H1A Woensdag

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

- Newsround

- What do you need?

- Homework check

- Today's goals

- I: Speaking & Writing

- J: Grammar

- Homework


 

Newsround assignment

Neem de schema's op de volgende dia's over in je map en vul deze tijdens het kijken van Newsround in.

Bewaar de ingevulde schema's goed. Deze moet je, als school weer begint, laten aftekenen door de docent.

Newsround

Newsround

Newsround

Play

What do you need?

Leren:

- woorden A-D

- Stone 9 + 10

- Aanwijzende voornaamwoorden

- Vragen maken met 'to do'

- Ontkennen met 'to do'

Maken:

Oefening 19 t/m 21 (blz. 99+100)

Exercise 19 (1/2)

1. C

2. Deze tekst heeft geen slot.

3. Alinea’s 2 tot en met 7 vormen het 

     middenstuk.

Exercise 19 (2/2)

Subheadings                       Paragraph numbers 

Danger at night                  5

More about the country     3

A different way of life        1

The future                           7

Camp school                       6

The McNutt family              2

Camp set-up                       4

Exercise 20

1. C

2. C

3. B

4. C

5. A

6. A

Exercise 21

Maak vragend en ontkennend

Maak eerst deze opdracht voordat je verder gaat. De antwoorden staan op de volgende dia's.

1. Mister Sebel is happy.

2. They have a test tomorrow.

3. She loves puppies.

4. We work vey hard.

5. It has sharp claws.

Maak vragend en ontkennend

1. Mister Sebel is happy.

Maak vragend en ontkennend

1. Mister Sebel is happy.

Is Mister Sebel happy?

Maak vragend en ontkennend

1. Mister Sebel is happy.

Is Mister Sebel happy?

Mister Sebel isn't happy.

Maak vragend en ontkennend

2. They have a test tomorrow.

Maak vragend en ontkennend

2. They have a test tomorrow.

Do they have a test tomorrow?

Maak vragend en ontkennend

2. They have a test tomorrow.

Do they have a test tomorrow?

They don't have a test tomorrow.

Maak vragend en ontkennend

3. She loves puppies.

Maak vragend en ontkennend

3. She loves puppies.

Does she love puppies?

She doesn't love puppies.

Maak vragend en ontkennend

4. We work very hard.

Maak vragend en ontkennend

4. We work very hard.

Do we work very hard?

Maak vragend en ontkennend

4. We work very hard.

Do we work very hard?

We don't work very hard.

Maak vragend en ontkennend

5. It has sharp claws.

Maak vragend en ontkennend

5. It has sharp claws.

Does it have sharp claws?

Maak vragend en ontkennend

5. It has sharp claws.

Does it have sharp claws?

It doesn't have sharp claws.

Today's goals

- Omgeving leren beschrijven

- Trappen van vergelijking leren gebruiken

 

Textbook

page: 62 

Stone 11

Workbook A

page: 101+102
Exercise: 23+24

I: Speaking & Writing

Stone 11

Take a screenshot

Trappen van vergelijking

Bekijk eerst het filmpje. De dia's waarvan je een screenshot moet nemen komen daarna.

Bij korte woorden:

(1 lettergreep)

...+er (than)

(the) ...+est

Bij lange woorden:

(3+ lettergrepen)

more ... (than)

(the) most ...

Trappen van vergelijking

Bij korte woorden:

(1 lettergreep)

...+er (than)

(the) ...+est

Bij lange woorden:

(3+ lettergrepen)

more ... (than)

(the) most ...

Trappen van vergelijking

LET OP: Woorden met 2 lettergrepen leg ik de volgende keer uit.

Leer eerst dit goed!

good

better

best

bad

worse

worst

little (weinig)

less

least

many

more

most

Uitzonderingen

fun

funner

funnest

Exercises

Workbook A

page:

103 - 105

exercise:

26 + 27

#: Extra

Herhalen van theme 1 t/m 3 via Slimleren.nl

Homework

Study:

   - Vocab A t/m D + G

   - Stone 9 t/m 11

   - Vragen maken met 'to do'

   - Ontkennen met 'to do'

   - Trappen van vergelijking

Thanks for your attention