dagprogramma week 5

dagprogramma week 5

Wennen en Afscheid Nemen in de Kinderopvang

periode planning

week 1 Dagprogramma in de Kinderopvang

week 2 dagprogramma per leeftijd

week 3 dagprogramma BSO

week 4 Rituelen

week 5 Wennen en Afscheid Nemen in de Kinderopvang

week 6 toets

week 7  verder aan de eindopdracht

week 8  verder aan de eindopdracht

week 9   eind opdracht inleveren

Doel van de les

De student begrijpt het belang van wenmomenten en het proces van afscheid nemen in de kinderopvang, en leert hoe hij of zij dit op een sensitieve en professionele manier kan begeleiden.

Wat is wennen?

Wennen betekent dat een kind geleidelijk vertrouwd raakt met de nieuwe omgeving, de pedagogisch medewerkers, andere kinderen en het dagritme van de groep.

Dit proces vindt meestal plaats:

Bij de start van de opvangperiode

Na een verhuizing of groepswisseling

Na een vakantie of ziekteperiode

Het wenbeleid

Kinderopvangorganisaties hebben vaak een wenbeleid, waarin staat hoe en wanneer een kind mag wennen. 

voorbeelden wenbeleid

2 tot 3 korte wenmomenten samen met ouder/verzorger

1 moment zonder ouder, maar met vertrouwde knuffel

Rustig opbouwen van tijdsduur

Wennen is maatwerk: 

 het ene kind heeft meer tijd nodig dan het andere.

 Belang van wennen

Voor jonge kinderen is veiligheid en hechting belangrijk. Wennen helpt een kind:

Vertrouwen op te bouwen in de nieuwe situatie

Een band op te bouwen met de pedagogisch medewerker

Rust en houvast te krijgen in de dagstructuur

Emoties beter te reguleren

Een goed wenproces heeft ook voordelen voor ouders: zij voelen zich meer op hun gemak als ze merken dat hun kind zich veilig voelt.

Afscheid nemen

Afscheid nemen hoort bij het wennen én bij het dagelijks brengen van kinderen. Voor jonge kinderen kan afscheid nemen moeilijk zijn: ze kunnen verdrietig, boos of stil worden.

Tips voor pedagogisch medewerkers:

Maak het afscheid kort, maar liefdevol. Lang wachten maakt het vaak moeilijker.

Creëer een vast afscheidsritueel. Bijvoorbeeld: jas ophangen, knuffel geven, naar het raam zwaaien.

Toon begrip voor emoties. Benoem wat je ziet ("Je bent verdrietig omdat mama weggaat. Dat is oké.")

Stel het kind gerust. Vertel wat er gaat gebeuren ("Na het fruitmoment gaan we lekker buiten spelen.")

 Rol van de pedagogisch medewerker

De pedagogisch medewerker is een veilige basis voor het kind. Tijdens het wennen en afscheid nemen:

Ben je geduldig en warm

Geef je vertrouwen en rust

Communiceer je met ouders over hoe het gaat

Observeer je het gedrag en de signalen van het kind

Respecteer je het tempo van het kind

Verwerkingsopdracht

Waarom is wennen belangrijk voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van een kind?

Wat kun je doen om het afscheid nemen voor kind én ouder makkelijker te maken?

Bedenk een afscheidsritueel dat je zou inzetten op een verticale groep (0–4 jaar).

Wat zou je doen als een kind na 3 weken nog steeds moeite heeft met afscheid nemen?

opdracht

maak de opdracht die de docent heeft uitgedeeld en lever het schriftelijk in einde van de les