H3.2: Water in balans

§3.2 Water in balans 
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

§3.2 Water in balans 

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen:
1. Je weet de betekenis van alle begrippen die samenhangen met de waterbalans en duurzaam waterbeheer

2. Je begrijpt hoe een waterbalans in elkaar steekt

3. Je kunt het belang uitleggen van duurzaam waterbeheer

Slide 2 - Tekstslide

Lesplanning
  • Kort herhalen vorige paragraaf
  • Korte opdracht watergebruik
  • Uitleg paragraaf 2
  • Video kijken 

Slide 3 - Tekstslide

Hoeveel procent van al het water op aarde is zoet?

Slide 4 - Open vraag

Ik ben bewust bezig met watergebruik, bijvoorbeeld door korter te douchen
A
Altijd
B
Meestal
C
Soms
D
Nooit

Slide 5 - Quizvraag

Waarom is veel zoet water op aarde onbereikbaar voor de mens?

Slide 6 - Open vraag




Waterverbruik bij producten: Leg deze producten op de juiste volgorde van weinig naar veel (hoeveelheid water wat nodig is om het te maken) en schrijf erbij hoeveel liter water jullie denken dat het kost om het te maken.



- T-shirt
- 1 kop koffie
- 1kg tomaten
- 1kg suiker
- Reep chocola
- 1 kg biefstuk
- 1 glas wijn
- 1 A4’tje
Producten
Opdracht in tweetallen
timer
1:00

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Hoe komt een gebied aan water?

Slide 9 - Woordweb

Waterbalans
Een waterbalans geeft aan hoeveel water er in een gebied binnenkomt en weggaat.
Er zijn drie manieren waarop een gebied aan water kan komen: neerslag, aanvoer of fossiel water

Slide 10 - Tekstslide

Een gebied komt aan water door:

  1. Neerslag
  2. Grond en rivierwater
  3. Fossiel water

Slide 11 - Tekstslide

Neerslag
Regen, sneeuw of hagel
Een deel van de neerslag verdampt door warmte. Wat overblijft is nuttige neerslag.
In de Nederlandse bodem zakt het water goed weg: infiltratie. Als het lang droog is, is de infiltratie minder!

Slide 12 - Tekstslide

1.Neerslag
Neerslag is ongelijk verdeeld over de wereld. (Chad versus Nederland) 

Slide 13 - Tekstslide

Chad
Nederland

Slide 14 - Tekstslide

Wat is nuttige neerslag?

Slide 15 - Open vraag

Nuttige neerslag
Neerslag - verdamping = nuttige neerslag.

De hoeveelheid neerslag kan in verschillende landen het zelfde zijn, maar de nuttige neerslag kan dan alsnog verschillen!!!!

Slide 16 - Tekstslide

Nuttige neerslag

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

In welk land zal de nuttige neerslag groter zijn?
A
Botswana
B
Zweden

Slide 19 - Quizvraag

Aquifer
Wat is een aquifer?
Aquifer = Waterhoudende laag in de ondergrond.

Slide 20 - Tekstslide

Aquifer
Aquifer Waterhoudende laag in de ondergrond.
Aquifer bestaat uit fossiel water = eeuwenoud grondwater

Op = op

Slide 21 - Tekstslide

Aquifer

Slide 22 - Tekstslide

Waarom is een aquifer niet duurzaam waterbeheer?

Slide 23 - Open vraag

Fossiel water
Fossiel: oud
Water dat diep onder de grond zit in aquifers: harde lagen steen.
Niet-duurzaam (het herstelt niet)

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Link

Hoe groot is jouw
Watervoetafdruk

Slide 26 - Woordweb

Op welke drie manieren kan water in een gebied komen?

Slide 27 - Open vraag

Waterbeheer
Wanneer je als land vooral vernieuwbaar water gebruikt dan doe je aan duurzaam waterbeheer

Slide 28 - Tekstslide

Niet-vernieuwbaar water: 
raakt op
Vernieuwbaar water: 
raakt niet op

Slide 29 - Tekstslide

Leg uit wat duurzaam waterbeheer is en waarom het zo belangrijk is.

Slide 30 - Open vraag

Slide 31 - Video

Huiswerk:
Lezen H3.2
Maken opdrachten H3.2

Slide 32 - Tekstslide