In deze les zitten 10 slides, met tekstslides en 1 video.
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Opdracht
Leerlingen geven aan of ze het eens of oneens zijn met de volgende stellingen. Steeds krijgen ze eerst een kort filmpje te zien van Kelvin, waarna de leerlingen antwoord geven op de stelling.
Instructie docent
Doel: Leerlingen kunnen een mening vormen rondom het gebruik van alcohol.
Tips:
Houd aandacht voor de hele klas, stel bij elke stelling aan een paar leerlingen om de beurt een vraag.
Leerlingen moeten binnen 10 seconden op hun telefoon de keuze eens of oneens maken
Benadruk dat er geen goed of fout is, dat leerlingen met hun eerste ingeving mee moeten gaan en ze eerlijk mogen zijn.
Text
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Opdracht
Leerlingen geven aan of ze het eens of oneens zijn met de volgende stellingen. Steeds krijgen ze eerst een kort filmpje te zien van Kelvin, waarna de leerlingen antwoord geven op de stelling.
Instructie docent
Doel: Leerlingen kunnen een mening vormen rondom het gebruik van alcohol.
Tips:
Houd aandacht voor de hele klas, stel bij elke stelling aan een paar leerlingen om de beurt een vraag.
Leerlingen moeten binnen 10 seconden op hun telefoon de keuze eens of oneens maken
Benadruk dat er geen goed of fout is, dat leerlingen met hun eerste ingeving mee moeten gaan en ze eerlijk mogen zijn.
Slide 4 - Tekstslide
Opdracht
Leerlingen geven aan of ze het eens of oneens zijn met de volgende stellingen. Steeds krijgen ze eerst een kort filmpje te zien van Kelvin, waarna de leerlingen antwoord geven op de stelling.
Instructie docent
Doel: Leerlingen kunnen een mening vormen rondom het gebruik van alcohol.
Tips:
Houd aandacht voor de hele klas, stel bij elke stelling aan een paar leerlingen om de beurt een vraag.
Leerlingen moeten binnen 10 seconden op hun telefoon de keuze eens of oneens maken
Benadruk dat er geen goed of fout is, dat leerlingen met hun eerste ingeving mee moeten gaan en ze eerlijk mogen zijn.
Slide 5 - Tekstslide
Opdracht
Leerlingen geven aan of ze het eens of oneens zijn met de volgende stellingen. Steeds krijgen ze eerst een kort filmpje te zien van Kelvin, waarna de leerlingen antwoord geven op de stelling.
Instructie docent
Doel: Leerlingen kunnen een mening vormen rondom het gebruik van alcohol.
Tips:
Houd aandacht voor de hele klas, stel bij elke stelling aan een paar leerlingen om de beurt een vraag.
Leerlingen moeten binnen 10 seconden op hun telefoon de keuze eens of oneens maken
Benadruk dat er geen goed of fout is, dat leerlingen met hun eerste ingeving mee moeten gaan en ze eerlijk mogen zijn.