Het weer en weersverschijnselen

• Nieuwe lesbewerker
• Spaans
• MBO
• Studiejaar 1

Het weer en weersverschijnselen

¿Qué tiempo hace?

Leerdoelen

Aan het einde van de les kun je dde weer-woordenschat om gasten/klanten te informeren over actuele weersomstandigheden.

Aan het einde van de les kun je buitenactiviteiten plannen waarbij rekening houdt met het weer. b

Wat weet je al over het weer?

Wat betekent 'lluvia' in het Spaans?

A

regen

B

sneeuw

C

wind

D

zon

Wat is 'nieve' in het Spaans?

A

bewolking

B

sneeuw

C

regen

D

hagel

Hoe zegt men 'wind' in het Spaans?

A

viento

B

lluvia

C

sol

D

nube

Weersomstandigheden per seizoen

Zomer: Hace calor

Herfst: LLueve mucho

Winter: Hace frio

Lente: Hace sol

vraag Hoe zegt je?

¿Cómo se dice ‘het is warm?”

Memory

Scan de code of ga naar de volgende link:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/8406849-que_tiempo_hace.html

tijd : 2 minuten

Werkboek

Blz. 16 opdracht 3 maken

Opdracht Mini-weerbericht in duo's

Deze gaat gepresenteer worden aan de klas.

Stappem

1. Vorm duo's ( klasgenoot naast je)

2. Bedenk een weerbericht en activeit dat je buiten kan doen (2-3 zinnen) met de nieuwe woorden (hace, hay, llueve, etc.).

3. Eindversie: Plaats de definitieve versie op Padlet (zie QR-code of link).

4. Lees elkaars berichten op Padlet en geef een like of reactie bij een weerbericht.

Link padlet: https://padlet.com/Pauw/tiempo

WACHTWOORD: 3UoPTx2B

https://padlet.com/Pauw/tiempo

WACHTWOORD: 3UoPTx2B

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Schrijf 3 spaanse woorden op die je deze les hebt geleerd.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.