2.2 Lesen: Lies nicht den ganzen Text
H O O F D S T U K 2 · A U F A C H S E
2.2
Lesen: Lies nicht den ganzen Text
Ik kan belangrijke informatie in korte verslagen en alledaagse teksten vinden en weet hoe ik een tekst scan op trefwoorden.
Gemaakt bij TrabiTour 4 havo, editie 2.2
Introductie
Onderdelen in deze les
H O O F D S T U K 2 · A U F A C H S E
2.2
Lesen: Lies nicht den ganzen Text
Ik kan belangrijke informatie in korte verslagen en alledaagse teksten vinden en weet hoe ik een tekst scan op trefwoorden.
Gemaakt bij TrabiTour 4 havo, editie 2.2
Strategietraining uit kapitel 2: lees niet de hele tekst. De twee teksten in deze les zijn zelf geschreven. Image credit: Omslag TrabiTour 4 havo, Noordhoff Uitgevers Image credit: LessonUp
Hoe zoek je iets op in een reisgids? Lees je alles?
2.2
Lies nicht den ganzen Text
L E S E N
Opener: een gids lees je niet van voor tot achter. Leid zo de strategie in: eerst de vraag, dan scannen. Image credit: Romaine, Maastricht-Griebens Reiseführer (2), Wikimedia Commons (CC0)
2.2
Lies nicht den ganzen Text
L E S E N
Strategietraining: eerst de vraag
1 Lees eerst de vraag, dan pas de tekst.
2 Bepaal het trefwoord: een naam, een getal, een tijd, een plaats.
3 Scan de tekst op dat woord (of een synoniem).
4 Lees alleen de zin eromheen goed.
Leerlingen hoeven bij vraagjes naar details niet elk woord te lezen. Dat bespaart tijd bij het examen. Laat ze het trefwoord onderstrepen.
2.2
Lies nicht den ganzen Text
L E S E N
Tekst 1: Mit dem Rad an der Ruhr
Letzte Woche sind wir, eine Klasse mit 24 Schülern, zwei Tage lang mit dem Rad an der Ruhr entlanggefahren. Am ersten Tag sind wir 35 Kilometer gefahren und haben unterwegs in einem Café Mittag gegessen. Leider hat es am Nachmittag geregnet, deshalb waren alle nass. Am Abend haben wir in einer Jugendherberge übernachtet. Am zweiten Tag hatten wir Glück: Die Sonne hat geschienen. Nach 28 Kilometern sind wir müde, aber zufrieden angekommen.
Dit is een zelfgeschreven verslag.
2.2
Lies nicht den ganzen Text
L E S E N
Hoeveel kilometer fietste de klas op de eerste dag? (trefwoord: Kilometer, Tag)
24
28
35
63
Am ersten Tag sind wir 35 Kilometer gefahren. De 28 is van de tweede dag, de 24 het aantal leerlingen.
2.2
Lies nicht den ganzen Text
L E S E N
Hoe was het weer op de tweede dag?
Het was erg koud
Het regende de hele dag
Het was mistig
Het was zonnig
Am zweiten Tag hatten wir Glück: Die Sonne hat geschienen.
Je plant een fietsroute. Welk trefwoord zoek je op een wegwijzer?
Foto: M_H.DE (CC BY-SA 4.0)
2.2
Lies nicht den ganzen Text
L E S E N
Past bij tekst 2 over de jeugdherberge: leerlingen bedenken welke trefwoorden (Kilometer, Uhr, Ort) ze zoeken. Image credit: M_H.DE, Dessau, Nord, Wegweiser, Gänsewall, Radweg R1, Wikimedia Commons (CC BY-SA 4.0)
2.2
Lies nicht den ganzen Text
L E S E N
Tekst 2: Aushang in der Jugendherberge
Jugendherberge Essen
Frühstück: 7.30 bis 9.00 Uhr
Abendessen: 18.00 Uhr
Nachtruhe: ab 22.00 Uhr
Am Abreisetag müssen die Zimmer bis 10.00 Uhr frei sein.
Fahrräder bitte nur im Fahrradkeller abstellen.
Zelfgeschreven aanplakbiljet. Alledaagse teksten zoals dit staan vaak op het examen: de informatie staat los van elkaar, dus scannen werkt het best.
2.2
Lies nicht den ganzen Text
L E S E N
Tot hoe laat moet de kamer op de dag van vertrek leeg zijn?
Tot 10.00 uur
Tot 9.00 uur
Tot 7.30 uur
Tot 22.00 uur
Am Abreisetag müssen die Zimmer bis 10.00 Uhr frei sein.
2.2
Lies nicht den ganzen Text
L E S E N
Waar moeten de fietsen staan?
Naast de ingang
Op de gang
In de fietsenkelder
Op de kamer
Im Fahrradkeller. Het trefwoord is Fahrräder.
2.2
Lies nicht den ganzen Text
L E S E N
Schrijf op welk trefwoord je zocht bij de vraag over het ontbijt en welke tijd je vond.
Trefwoord: Frühstück. Tijd: 7.30 tot 9.00 uur. Het gaat om het zoeken, niet om het lezen van alles.
2.2
Lies nicht den ganzen Text
L E S E N
Das kann ich schon! Ik kan belangrijke informatie in korte verslagen en alledaagse teksten vinden en weet hoe ik een tekst scan op trefwoorden.
Ja, dat kan ik
Bijna
Nog niet, ik oefen verder
Deze slide heeft geen instructies
