In deze les zitten 40 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 6 videos.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Van absolutisme naar
Verlichting
1650-1789
Slide 1 - Tekstslide
www.nu.nl
Slide 2 - Link
Breng de woorden van geert Wilders in verband met absolutisme en verlichting
Slide 3 - Open vraag
Wat is Verlichting? > 'Durf te denken' (Kant, 1724-1804)
Komt voort uit de wetenschappelijke revolutie >
Kennis van klassieke inzichten +
nieuwe inzichten door
kennis op grond van zintuiglijke waarneming:
empirisme
Maar: in hoeverre zijn onze zintuigen te vertrouwen? >>>>
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
7.1 De Verlichting (1650 -1789)
Hoofdvraag: Welke ideeën ontstonden tijdens de Verlichting over de ideale samenleving?
Kenmerkende aspecten:
23. Het streven van vorsten naar absolute macht
26. Wetenschappelijke revolutie
27. Rationeel optimisme en 'verlicht denken' dat werd toegepast op alle terreinen van de samenleving: godsdienst, politiek, economie en sociale verhoudingen.
28. Voortbestaan van 'ancien régime' met pogingen om het vorstelijk bestuur op eigentijdse, verlichte wijze vorm geven (verlicht absolutisme)
Slide 6 - Tekstslide
Wat hoort niet bij de Verlichting?
A
Godsdienstvrijheid
B
De encyclopedie
C
Ontdekking van zwaartekracht
D
Gewetensvrijheid
Slide 7 - Quizvraag
Verlichting is een direct gevolg van ...
A
de wetenschappelijke revolutie
B
Het humanisme
C
De Reformatie
D
De Griekse Filosofie
Slide 8 - Quizvraag
Wat is Verlichting?
Naast empirisme ook:
rationalisme = kennis op grond van logisch en verstandelijk redeneren
Gevolg: het ontstaan van het 'Verlichte denken':
- optimisme
- vooruitgangsdenken
- verstand en rede i.p.v. traditie, bijgeloof en dogma's > 'durf te denken'
allerlei zaken in de samenleving worden ter discussie gesteld o.a:
Slide 9 - Tekstslide
Het vermogen om geluk te delen: Formule van Hutcheson (1725)
BA = M + SA = M + I, and therefore B = (M + I)/A
B = benevolence A = ability S = self-love I = interest M = moment of good
Slide 10 - Tekstslide
Hoe past de formule van Hutcheson bij de verlichting?
Slide 11 - Open vraag
1. Geloof en bestuur
mechanistisch wereldbeeld populair
Baruch d'Espinoza (1632 - 1677):
zoon gevluchte Joodse ouders (Portugal)
'God is in alles in de natuur'
'bijbel is een uitvinding van de fantasie'
nadruk op vrijheid van meningsuiting en democratie (Ethica)
Slide 12 - Tekstslide
Wie hoort niet in het rijtje thuis?
A
Huygens
B
Van Leeuwenhoek
C
Rembrandt
D
Spinoza
Slide 13 - Quizvraag
Slide 14 - Video
Voltaire (Francois-Marie Arouet)
1694 - 1778
'Ik zeg wat ik denk'
Voor: constitutionele monarchie:
de staat garandeert vrijheid en welvaart en religieuze tolerantie
tegen: vooroordelen, orthodoxie en onwetendheid > anti-democratisch
voorstander van mensenrechten en de rede
deïst ('God is een horlogemaker')
inspirator van Franse Revolutionairen
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Video
Aan de slag
7.1: 1 t/m 6
Slide 17 - Tekstslide
John Locke (1632-1704):
Mens is een 'tabula rasa' = een onbeschreven blad > gelijkheidsideaal
Mens heeft natuurrechten: recht op bezit en bescherming >
regering moet hiervoor garant staan in een:
'sociaal contract', maar:
volk heeft 'recht op verzet'
Bovendien: scheiding der machten:
- uitvoerende macht (const. vorst)
- wetgevende macht (parlement)
Slide 18 - Tekstslide
Door zijn verblijf in de Republiek was Locke tot de conclusie gekomen dat burgers:
A
het beste geregeerd konden worden door een almachtige koning
B
in staat waren om gezamenlijk een land te besturen
C
gebaat waren bij economische vrijheid
D
de overheid moesten dienen
Slide 19 - Quizvraag
Slide 20 - Video
MONTESQUIEU
Charles Louis de Secondat, baron de La Brède et de Montesquieu
Slide 21 - Tekstslide
Montesquieu: Trias Politica
Slide 22 - Tekstslide
Mark Rutte
"combinatie Kamerlid en staatssecretaris zal niet meer voorkomen"
8 september 2021
Slide 23 - Tekstslide
Leg een verband tussen de uitspraak van Rutte en de Trias Politica
Slide 24 - Open vraag
Beargumenteer de volgende stelling:
Slide 25 - Tekstslide
Slide 26 - Video
Stelling: Geert Wilders heeft gelijk als hij zegt dat de Nederlandse rechtsstaat failliet is
Slide 27 - Woordweb
2. Kritiek op de ordening in de samenleving
Verlichte denkers tegen de standenmaatschappij:
i.p.v. erfelijke rechten en religieuze ideeën: natuurrechten o.a recht op vrijheid, leven en bezit
'Droit Divin' werd verworpen
pas eind 18e eeuw idee van universele vrijheid / volledige gelijkheid > meer vanuit het gevoel > romantiek >
Rousseau
Slide 28 - Tekstslide
Slide 29 - Video
Onder soevereiniteit wordt verstaan:
A
onafhankelijke macht
B
vrijheidsstrijd
C
democratie
D
Verenigde Naties
Slide 30 - Quizvraag
Rousseau (1712-1778):
'permanente volkssoevereiniteit':
'de regering is de uitvoerder van de gezamenlijke wil van de burgers'
inspirator Franse Revolutie
'Edele wilde'
grondlegger Romantiek: gevoel i.p.v. ratio
Slide 31 - Tekstslide
Rousseau
"Mensen zijn van nature goed, stelde Rousseau, maar de beschaving bederft hen, onderdrukt hun gevoel en perst hen in de mal van conventies en sociale rollen. Met onechtheid, hebzucht en ijdelheid tot gevolg.
Slide 32 - Tekstslide
Verspreiding van de idealen van de Verlichting:
'salons' en koffiehuizen
'encyclopédie'
briefwisselingen en boeken
Natuurkundige genootschappen
'Maatschappij tot het Nut van iedereen' (NL)
Tijdschriften
Slide 33 - Tekstslide
Wat is geen kenmerk van de verlichting?
A
optimisme
B
tolerantie
C
vrijheid van meningsuiting
D
absolutisme
Slide 34 - Quizvraag
Verlicht absolutisme:
I. Frederik II de Grote van Pruisen
poging van vorsten om:
absolutisme te continueren en:
verlicht denken in de praktijk te brengen.
o.a. Frederik II de Grote van Pruisen (1712/1740 - 1786):
- 'eerste dienaar van de staat'
- Voltaire aan het hof
- afschaffen lijfstraffen
- verbeteren onderwijs
- introductie aardappel
- droogleggen moerassen
- godsdienstige verdraagzaamheid
'Niets door het volk, alles voor het volk'
wel bleef lijfeigenschap bestaan
Slide 35 - Tekstslide
II. Keizer Josef II van Oostenrijk
(1741/1765 - 1790)
broer van Marie-Antoinette
streefde naar centralisatie maar:
lijfeigenschap afgeschaft
kerk ondergeschikt gemaakt aan de staat o.a:
seminaries opgegaan in staatsscholen
bedevaartsplaatsen gesloten
bijnaam: 'keizer-koster'
godsdienstvrijheid (1781)
burgerlijk huwelijk ingevoerd
aantal kermissen beperken
rechtspraak hervormd (1787)
Slide 36 - Tekstslide
III. Catharina de Grote van Rusland
(1729/1762 - 1796)
Duitse prinses, gehuwd met Peter III (incapabel)
intellectueel (Voltaire: de ster van het noorden'))
door een staatsgreep aan de macht
begin Russische 'Gouden Eeuw':
successen tegen Zweden en Osmanen (Krim!)
Trias Politica ingevoerd
onderwijs bevorderd, Smolny-instituut
vaccinatie tegen pokken
toch: lijfeigenschap bleef en geen kritiek mogelijk
Franse Revolutie was een schok > vrijheid van meningsuiting ingetrokken