Observeren en stappenplan signaleren

Inventariseren van zorg en ondersteuningsbehoefte

Les 3: Observeren, waarnemen en signaleren
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Inventariseren van zorg en ondersteuningsbehoefte

Les 3: Observeren, waarnemen en signaleren

Slide 1 - Tekstslide

Lesinhoud
  • Planning
  • Lesdoelen
  • Wat is observeren?
  • Wat is waarnemen?
  • Wat is signaleren?
  • Activiteit
  • Vooruitblik

Slide 2 - Tekstslide

Planning

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoelen
  • De student kan uitleggen wat observeren is
  • De student kan uitleggen wat signaleren is
  • De student kan uitleggen wat het verschil is tussen subjectief en objectief is

Slide 4 - Tekstslide

Opdracht
Het filmpje wordt afgespeeld. Zie jij hoe vaak de mensen met het witte t-shirt de bal overgooien?

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Wat is observeren?

Slide 7 - Woordweb

Observeren
Observeren betekent: het bewust, doelgericht en systematisch waarnemen van gedrag met behulp van alle zintuigen. 

Doel?

Slide 8 - Tekstslide

Observeren
Observeren betekent: het bewust, doelgericht en systematisch waarnemen van gedrag met behulp van alle zintuigen. 

Doel: informatie over het gedrag en de situatie van de zorgvrager verzamelen

Slide 9 - Tekstslide

Observeren doe je om verschillende redenen
  • Om je handelen goed aan te kunnen sluiten bij de situatie of de persoon
  • Om een situatie of een persoon beter te begrijpen
  • Om een goed beeld te krijgen van een situatie of een persoon op basis van feiten
  • Om een vraag te beantwoorden.

Slide 10 - Tekstslide

Observeren doe je zo:
  • Kijken
  • luisteren 
  • voelen 
  • ruiken 
  • praten

Slide 11 - Tekstslide

Subjectief en objectief
Interpreteren: Je bedenkt wat het gedrag betekent.

Het interpreteren van een observatie kan op twee manieren:
Subjectief: met een oordeel. De feiten met daarbij je mening en/ of gevoel. 
Objectief: zonder oordeel, alleen de feiten

Slide 12 - Tekstslide

Beïnvloedende factoren en valkuilen bij observeren
Subjectieve observatie ontstaat door de volgende valkuilen:
  • vooroordelen
  • interesses
  • emotionele betrokkenheid
  • persoonlijke ervaringen 

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Twee oude mensen?

Slide 15 - Tekstslide

Wat is waarnemen?

Slide 16 - Woordweb

Waarnemen
Informatie verwerken we via onze zintuigen.

Bewust of onbewust neem je van alles waar. 

In je werk is het belangrijk dat je je bewust bent van hoe je waarneemt. 

Wat is dan het verschil tussen observeren en waarnemen?

Slide 17 - Tekstslide

Wat is signaleren?

Slide 18 - Woordweb

Signaleren
Signaleren wil zeggen dat je gealarmeerd wordt door een waarschuwingsteken. 


In je werk let je bewust op signalen. Dat begint met bewust waarnemen tijdens je werk. 

Slide 19 - Tekstslide

Activiteit

Slide 20 - Tekstslide

Lesdoelen
  • De student kan uitleggen wat observeren is
  • De student kan uitleggen wat signaleren is
  • De student kan uitleggen wat het verschil is tussen subjectief en objectief is

Slide 21 - Tekstslide

Vooruitblik
3 oktober:
Observatieplan maken (deelopdracht 2)

Bijzonderheden:
Bedenk een cliënt die je gaat observeren

Slide 22 - Tekstslide

Vragen?

Slide 23 - Tekstslide