Complete toetsstof klas 1 P4

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Nederlands

Toetsvoorbereiding 

Lesopbouw

Grammatica zinsdelen

Grammatica woordsoorten

Spelling (meervouden)

Formuleren

Grammatica

Zinsdelen

Woordsoorten

persoonsvorm

voorzetsel

werkwoord

lijdend voorwerp

zelfstandig naamwoord

bijvoeglijk naamwoord

meewerkend voorwerp

vragend voornaamwoord

onderwerp

Grammatica zinsdelen

• Ik kan het werkwoordelijk gezegde van een zin aanwijzen.
  
• Ik kan het lijdend voorwerp van een zin aanwijzen.  
• Ik kan zinnen maken met een lijdend voorwerp.
  
• Ik kan het meewerkend voorwerp van een zin aanwijzen. 

In welke zin staan de zinsdeelstrepen goed?

1. De jongens / in het oranje shirt / krijgen / straks patat.
2. De jongens in het oranje shirt / krijgen / straks / patat.
3. De jongens / in het oranje shirt / krijgen / straks / patat.
4. De / jongens / in / het / oranje / shirt / krijgen / straks / patat.

Alle zinsdelen op een rijtje

Persoonsvorm

Onderwerp

Werkwoordelijk gezegde

Lijdend voorwerp

Meewerkend voorwerp

Wat is het lijdend voorwerp?
Het vakantiewerk heeft ons vijftig euro opgeleverd.

Wat is het meewerkend voorwerp?
Die overtreding kostte hem de gele kaart.

Het onderdeel zinsdelen ken ik...

Heel goed!

Voldoende

Onvoldoende

Helemaal niet

Grammatica woordsoorten

• Ik kan (stoffelijke) bijvoeglijke naamwoorden aanwijzen en gebruiken.
• Ik kan bijvoeglijke naamwoorden van werkwoorden aanwijzen en gebruiken.
• Ik kan aanwijzende en vragende voornaamwoorden aanwijzen in de zin.
•  Ik kan voorzetsels aanwijzen en gebruiken. Ik kan het verschil herkennen tussen een voorzetsel en een deel van een scheidbaar werkwoord.  

Woordsoorten

Maak een zin met deze woorden:
Vrgnd. vnw. - ww - aanw. vnw. - bn - zn - vz - lw - zn - ww

Het onderdeel woordsoorten ken ik...

Heel goed!

Voldoende

Onvoldoende

Helemaal niet

Spelling

• Ik kan het meervoud van een woord schrijven als het op -en eindigt. 
• Ik kan de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd spellen.
• Ik kan het meervoud van een woord schrijven als het op een -s eindigt. 
• Ik kan voltooide en onvoltooide deelwoorden spellen.
• Ik kan de korte en lange vorm van bijvoeglijke naamwoorden schrijven. 
• Ik kan stoffelijke bijvoeglijke naamwoorden schrijven. 
• Ik kan de persoonsvorm verleden tijd (zwak) spellen. 

Meervoud op -en

• Je maakt het meervoud door –en achter het woord te zetten
• Soms moet je het woord een beetje aanpassen
• Ree - reeën
• kolonie - koloniën <-> parodie - parodieën (Let op de klemtoon!)

Meervoud op -s

• Je maakt het meervoud door -s achter het woord te zetten
• Na -a, -o, -u, -i, -y & na afkortingen: apostrof s (agenda's, BMW's)
• Bij twee of drie samenklinkende klinker: s aan woord vast: (cadeaus)

Wat is correct?

1. accus
2. accu's

Wat is correct?

1. cadeaus
2. cadeau's

Wat is correct?

1. porieën
2. poriën

Wat is correct?

1. tweëen
2. tweeën

Wat is correct?

1. kniën
2. knieën

Het onderdeel spelling ken ik...

Heel goed!

Voldoende

Onvoldoende

Helemaal niet

Formuleren

• Ik kan de trappen van vergelijking van bijvoeglijke naamwoorden maken. 
• Ik kan het goede persoonlijk voornaamwoord gebruiken bij als en dan.
  
• Ik kan de juiste verwijswoorden gebruiken.

Trappen van vergelijking

groot - groter - grootst

woest - woester - meest woest

weinig - minder - minst

als/dan

Groter dan ik (ben)

Even groot als hij (is)

Het onderdeel formuleren ken ik...

Heel goed!

Voldoende

Onvoldoende

Helemaal niet