LVB, MVB en EMB

LVB, MVB en EMB
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 4

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

LVB, MVB en EMB

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
Theorie
  • Ondersteunen van mensen met een LVB
  • Ondersteunen van mensen met een matige of ernstige verstandelijke beperking
  • Pauze
  • Zelfstandig werken

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

LVB kenmerken
Intelligentie tussen 50-70 ( normaal=90-110)
Problemen in adaptief gedrag=leven zelfstandig in te richten en aanpassen aan omstandigheden
Conceptuele vaardigheden?
Sociale vaardigheden?
Praktische vaardigheden?
Geef van elke vaardigheid een voorbeeld

Slide 4 - Tekstslide

LVB kenmerken
Functioneren op cognitief ontwikkelingsniveau 7-12 jaar
Concreet denken, abstract denken is moeilijker
Werkgeheugen is trager
moeite met generaliseren=wat je leert in de ene situatie ook toepassen in een andere situatie
Lees pag. 34 voor manieren om te ondersteunen

Slide 5 - Tekstslide

Zelfstandig lezen voor de opdracht


communicatie pag. 34
sociaal emotioneel functioneren
zelfredzaamheid  en gezondheid pag. 35

Slide 6 - Tekstslide

Seksualiteit
  • Zelfde gevoelens en behoefte om deze te uiten
  • Minder mogelijkheden en vaardigheden om hierover te kunnen praten
  • beperkt inlevingsvermogen +gevolgen
  • Minder gezonde seksuele ervaring
  • Belang seksuele voorlichting

Slide 7 - Tekstslide

Hermeneutische cirkel ?

weebetekent

Slide 8 - Tekstslide

Dubbeldiagnose en triple diagnose

Dubbeldiagnose:LVB en psychiatrische stoornis
Triple diagnose: LVB, Psychiatrische stoornis en verslavingsproblematiek

Behandeling: Geïntegreerde zorg- samenwerking GHZ, GGZ en verslavingszorg

Slide 9 - Tekstslide

Associatieve ervaringsfase past bij een LVB client
Waar
Niet waar

Slide 10 - Poll

Pauze 5 min.

Slide 11 - Tekstslide

Kenmerken matig verstandelijke beperking

IQ tussen 35-50
ontwikkeling cognitief vier- zevenjarige
Disharmonische ontwikkeling?
Cognitief: moeite met oorzaak- gevolg
Abstract denken is lastig
Fantasie en werkelijkheid lopen vaak door elkaar

Slide 12 - Tekstslide

Kenmerken
Communicatie: lezen/schrijven beperkt, ondersteuning door picto's etc
Gezondheid : herinneren aan persoonlijke zorg en daarbij ondersteunen
Seksualiteit: Hermeneutische cirkel, voorlichting concreet maken en per client afstemmen
Eigen regie zelfredzaamheid: motoriek vaak op orde, ondersteuning nodgie bij het plannen en organiseren van zelfzorg

Slide 13 - Tekstslide

Kenmerken EMB 
Lees tijdens de zelfwerkzame tijd de kenmerken van de EMB cliënt door.

Slide 14 - Tekstslide

Fasen van sociaal emotionele ontwikkeling

Adaptiefase: aanpassing aan het leven buiten de baarmoeder, ontdekt eigen lichaam, voorspelbaarheid, regelmaat en rust
 Socialisatiefase: hechtingsproces, emotionele basisveiligheid, vaste rituelen en ritmes
Individualisatiefase: wordt een eigen persoon, autonomie, beperking eigen wil zorgt voor frustratie
Identificatiefase:Steeds zelfstandiger en meer eigen initiatief
realiteitsbewustwording

Slide 15 - Tekstslide

Fasen van sociaal emotionele ontwikkeling

Identificatiefase:Steeds zelfstandiger en meer eigen initiatief, vragen naar het waarom, zijn egocentrisch. Afhankelijk van begeleiding voor bijbrengen en corrigeren van gedrag
Realiteitsbewustwording: voldoende eigenwaarde en en zelfvertrouwen opgebouwd, leren verantwoordelijkheid dragen

Slide 16 - Tekstslide

Automutilatie is het jezelf verwonden
waar
niet waar

Slide 17 - Poll

fladderen is een voorbeeld dwangmatig en stereotiep gedrag
waar
niet waar

Slide 18 - Poll

Rumineren is stereotiep tikken en stampen
waar
niet waar

Slide 19 - Poll

Zelfstandig lezen van analyse van gedragsproblemen

Slide 20 - Tekstslide

Ouderen met een verstandelijke beperking

Levensverwachting hoger dan vroeger
Down syndroom en dementie
Lichamelijk sneller problemen
Valrisico

Slide 21 - Tekstslide

Ondersteuning
Wordt mede bepaald door hun levensgeschiedenis
Levensverhaal in kaart brengen
Palliatieve zorg belangrijk onderdeel bij de zorg aan cliënten

Slide 22 - Tekstslide

Huiswerk
Lees jezelf in ( maak foto's ) over NAH en autisme Pag 58-63

Volgende week gaan we iets bakken

Slide 23 - Tekstslide

In zelfwerkzame tijd
Kies opdracht A of B uit je opdrachtenboek om te maken en lever deze in via teams
Kijk welke opdrachten je zou maken/doen volgens je persoonlijk leerplan
Start met de toetsopdracht

Slide 24 - Tekstslide