Doelgroepen de basis

hoe is de afgelopen week gegaan?
😒🙁😐🙂😃
1 / 26
volgende
Slide 1: Poll
Zorg en welzijnMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

hoe is de afgelopen week gegaan?
😒🙁😐🙂😃

Slide 1 - Poll

zijn er dringende vragen?

Slide 2 - Open vraag

stoelenspel

Slide 3 - Tekstslide

Doelgroepen

Slide 4 - Tekstslide

Zijn er vragen over het huiswerk?

Slide 5 - Tekstslide

intramurale zorg betekend
A
dagopvang
B
24 uurs zorg
C
ambulante zorg

Slide 6 - Quizvraag

wat is extramurale zorg
A
ambulante begeleiding
B
24 uurs zorg
C
dagopvang

Slide 7 - Quizvraag

wat is semimurale zorg
A
ambulante begeleiding
B
24 uurs zorg
C
dagopvang

Slide 8 - Quizvraag

verstandelijke beperking
IQ van maximaal 75
Een ontwikkelstoornis.
Denk en ontwikkel je  minder snel dan leeftijdsgenoten. 
Grote verschillen 

Slide 9 - Tekstslide

Niveaus verstandelijke beperking (gebaseerd op IQ)
  • Zeer ernstig verstandelijke beperking
  • Ernstig verstandelijke beperking
  • Matig verstandelijke beperking
  • Licht verstandelijke beperking

Slide 10 - Tekstslide

volgens Radboud UMC
IQ van mensen met een licht verstandelijke beperking van 50-70
9-12 jaar
IQ van mensen met een matige verstandelijke beperking 35-49
6-9 jaar
IQ van mensen met een ernstige verstandelijke beperking 20-34
3-5 jaar
IQ van mensen met een zeer ernstige verstandelijke beperking lager dan 20
jonger dan 2 jaar

Slide 11 - Tekstslide

Verstandelijke beperking oorzaken


Beperking t.g.v. hersenletsel aangeboren of niet aangeboren
aangeboren beperkingen
beperkingen door ziektes of aandoeningen
beperkingen door ongevallen/ dwarslesie 


Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Opdracht
Maak 4 tallen en bespreek in je groepje de doelgroepen waarover je in thiemen meulenhoff hebt gelezen bespreek met elkaar wat je al weet over de doelgroep en wat je graag zou willen weten over de doelgroep.
Noteer dit. Maak een top 10 van de vragen die jullie op dit moment het belangrijkste vinden.
- mensen met een licht verstandelijke beperking      - mensen met matig verstandelijke beperking
- mensen met ernstig verstandelijke beperking -     mensen met een zeer ernstig verstandelijke beperking
- mensen met een meervoudige beperking  - mensen met een lichamelijke beperking
- mensen met een visuele beperking  -mensen met een auditieve beperking
- mensen met niet aangeboren hersenletsel


Slide 14 - Tekstslide

Ontstaan van LVB 
  • Biologische factoren: zoals een genetische afwijking, ziekte van de moeder tijdens de zwangerschap, zuurstoftekort tijdens de zwangerschap en blootstelling aan giftige stoffen als alcohol, drugs en medicijnen tijdens de zwangerschap.
  • Ook later in iemands leven kan een licht verstandelijke beperking ontstaan. Dat kan gebeuren door een ongeluk of het hebben van een hersenvliesontsteking.

Slide 15 - Tekstslide

Mensen met een lichte verstandelijke beperking 

Mensen met een licht verstandelijke beperking (LVB) hebben aanzienlijke beperkingen in hun cognitieve ontwikkeling en in hun adaptieve vaardigheden (ook wel sociaal aanpassingsvermogen genoemd). 
Er is sprake van beperkingen als iemand niet kan voldoen aan wat bij de leeftijd en de eigen cultuur in het algemeen verwacht wordt.  

Slide 16 - Tekstslide

Kenmerken LVB 
- IQ score tussen 50-70
- Moeite met aanpassen aan omgeving
- Moeite met lezen, schrijven, rekenen
- Moeite met sociale vaardigheden en oplossen sociale problemen
- Moeite met praktische vaardigheden zoals gebruik OV en persoonlijke verzorging
- Vinden van eigen regie

Slide 17 - Tekstslide

Mensen met een MVB
Mensen met een matig verstandelijke beperking heeft een eenvoudig inzicht in zichzelf, in anderen en in de situatie. Hij is in staat een redelijke mate van zelfredzaamheid te ontwikkelen. Hij leert niet door na te denken of waar te nemen, maar door te doen en te ervaren. Mensen met een matige verstandelijke beperking kunnen zich meestal verbaal uiten, al is de woordenschat beperkt.  

Slide 18 - Tekstslide

Hun motoriek is meestal redelijk goed ontwikkeld. In de zorg aan deze clientgroep ligt de nadruk op ondersteuning en voorlichting. In de begeleiding en omgang kun je gebruikmaken van verbale communicatie. Let er wel op of de client je begrijpt en pas je woordenschat aan, zonder kidnerachtig te gaan praten. 

Slide 19 - Tekstslide

Ontstaan van MVB 
Een matig verstandelijke beperking kan het gevolg zijn van afwijkingen in het erfelijk materiaal. Dat is bijvoorbeeld het geval bij het syndroom van Down. Ook kunnen er erfelijke ziektes of andere aangeboren ziektes aanwezig zijn.

Slide 20 - Tekstslide

EMB
In Nederland wonen ongeveer vier- tot zesduizend mensen met EMB.
Ze kunnen slechts beperkt informatie begrijpen, kunnen vaak niet praten en begrijpen veel woorden niet. Ze communiceren via geluiden, houding, spierspanning en mimiek. Door hun motorische beperkingen kunnen mensen met EMB hun lichaam maar heel beperkt bewegen.
Daarnaast hebben zij gemiddeld 12 andere gezondheidsproblemen. Onze begeleiders hebben dus naast paramedische en agogische kennis ook veel medische kennisnodig . Ook kunnen zij lichamelijke problemen en pijn signaleren bij mensen die dat niet zelf kunnen vertellen.

Slide 21 - Tekstslide

ZEMB
Iemand met een zeer ernstige verstandelijke beperking leeft in zijn eigen wereld en is niet of nauwelijks zelfredzaam. Hij ervaart de wereld via zijn lichaam. 
Een IQ tussen de 20 en 35 duidt op een ernstige verstandelijke beperking.  Een ernstige verstandelijke beperking wordt vaak al duidelijk tijdens de eerste levensjaren.

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Video

Wat zijn jouw gedachten over het filmpje?

Slide 24 - Open vraag

Huiswerk volgende week
Je lees binnen de omgeving van Traject in Boek Zelfzorg MZ module 2 Ondersteunen bij persoonlijke verzorging, hoofdstuk 1: Ondersteunen bij persoonlijke verzorging
Neem een handdoek, washand, kam/borstel, tandenborstel en tandenpasta mee naar de volgende les.

Slide 25 - Tekstslide

wat neem je mee vanuit deze les

Slide 26 - Woordweb