Spel en bewegen 12 mei

Spel en bewegen
12 mei
1 / 45
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpelMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 45 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 7 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Spel en bewegen
12 mei

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen
Na afloop van de les...
  • Kan je verschillende soorten spel benoemen
  • Kan je voorbeelden van spel/speelgoed
    benoemen bij elk ontwikkelingsgebied

Slide 2 - Tekstslide

Bij welk ontwikkelingsgebied hoort bewegingsspel
A
Sociale ontwikkeling
B
emotionele ontwikkeling
C
Lichamelijke ontwikkeling
D
Cognitieve ontwikkeling

Slide 3 - Quizvraag

Doelgroepen
  • Kinderen op het kdv
  • Kinderen op de basisschool/buurthuis



Slide 4 - Tekstslide

Door middel van spel kunnen kinderen ervaringen van de dag verwerken
A
waar
B
niet waar

Slide 5 - Quizvraag

Ontwikkelingsgebieden
  • Lichamelijk ontwikkeling
  • Emotionele ontwikkeling
  • Sociale ontwikkeling
  • Cognitieve ontwikkeling

Slide 6 - Tekstslide

Knuffelen met de baby is een vorm van spelen
A
waar
B
niet waar

Slide 7 - Quizvraag

Spelen = ontwikkelen
  • Lichamelijke ontwikkeling: grove en fijne motoriek, zintuigen
  • Cognitieve ontwikkeling: taalontwikkeling, begrijpen, inzicht, concentratie, creativiteit, oplossingen bedenken
  • Sociale ontwikkeling: samen spelen, rekening houden met anderen, delen, afspraken maken, de leiding nemen, je laten leiden, op je beurt wachten
  • Emotionele ontwikkeling: Emoties/ervaringen verwerken, omgaan met angst, teleurstelling, onrecht, niet eerlijk, verliezen


Slide 8 - Tekstslide

Spelen gaat over.....
  • Oefenen voor later
  • Vallen en opstaan
  • Jezelf en de ander leren kennen
  • Sociale vaardigheden leren
  • Je hersenen gebruiken en stimuleren
  • Nieuwe ervaringen opdoen
  • Energie kwijtraken en ontspannen
  • Creativiteit en plezier hebben

Slide 9 - Tekstslide

Soorten spel
  1. Imitatiespel
  2. Bewegingsspel
  3. Fantasiespel
  4. Constructiespel
  5. Regelspel

Slide 10 - Tekstslide

Het naspelen van het echte leven noem je fantasiespel
A
waar
B
niet waar

Slide 11 - Quizvraag

Imitatiespel
  • Rollenspel: doen alsof en na doen spel
  • Kind speelt dingen na die hij echt heeft gezien
  • Oefenen voor later
  • Vader en moedertje, dokter, brandweer, met popen spelen
  • Veel praten (taalontwikkeling)

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Bewegingsspel
  • Ren spel/tik spel
  • Dansen en springen
  • Glijbaan, klimtoestel, ballenbak, tikkertje
  • Straatspel
  • Balspel
  • Fietsen
  • Behendigheidsspel

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Fantasiespel
  • Alles is mogelijk
  • Doen alsof
  • Eigen wereldje
  • Ervaringen uit het leven verwerken
  • Verhalen vertellen/voorlezen/poppenkast

Slide 16 - Tekstslide

Het naspelen van het echte leven noem je fantasiespel
A
waar
B
niet waar

Slide 17 - Quizvraag

Slide 18 - Video

Constructiespel
  • Bouwen
  • Ruimtelijk inzicht
  • Oog hand coördinatie
  • Samen werken
  • Creativiteit

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

Regelspel
  • Bordspellen
  • Sporten
  • Leren omgaan met regels, op je beurt wachten, winnen/verliezen, teleurstelling, afspraken maken en samenwerken

Slide 21 - Tekstslide

Bij welk ontwikkelingsgebied horen denkspellen?
A
Lichamelijke ontwikkeling
B
Cognitieve ontwikkeling
C
Emotionele ontwikkeling
D
Sociale ontwikkeling

Slide 22 - Quizvraag

Slide 23 - Video

Andere soorten spellen
Denkspel
Woordspel
Concentratiespel
Puzzelspel
Quiz
Muziekspel
Kaartspel
Gezelschapsspel

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

Opdracht (5 minuten)
  • Maak groepjes van drie
  • Bedenk/zoek bij elk ontwikkelingsgebied spelletjes/speelgoed (minimaal 4)
  • Zet er bij voor welke doelgroep het geschikt is

Slide 26 - Tekstslide

Welk soort spel spelen deze kinderen?

Slide 27 - Open vraag

Welk soort spel speelt dit kind?

Slide 28 - Open vraag

Slide 29 - Video

Spelletjestijd!

Slide 30 - Tekstslide

Spel en leerdoel
  • Met welk doel ga je een spelactiviteit doen? Wat wil je dat ze gaan leren/ontwikkelen?

  • Op welk ontwikkelingsgebied?

  • Voor welke leeftijd?

Slide 31 - Tekstslide

Doelen spel en sportactiviteiten
Lichamelijke ontwikkeling:
  • Ontwikkelen grove en fijne motoriek
  • Spierversterkend
  • Ontwikkelen balans/evenwicht
  • Energie kwijt kunnen
  • Ontspannen
  • Hersenontwikkeling (samenwerking linker en rechterhersenhelft)
  • Ontwikkelen zintuigen

Slide 32 - Tekstslide

Doelen spel en sportactiviteiten
Cognitieve ontwikkeling:
  • Oefenen concentratievermogen/focussen
  • Geheugentraining
  • Taalontwikkeling/nieuwe woorden leren en begrijpen
  • De wereld begrijpen
  • Leren omgaan met regels
  • Ontdekken wat je wel en niet leuk vindt/ontdekken talenten

Slide 33 - Tekstslide

Doelen spel en sportactiviteiten
Sociale ontwikkeling:
  • Leren samenwerken
  • Leren afspraken maken
  • Leren dat mensen verschillen en dat dat ok is
  • Leren luisteren naar elkaar en rekening houden met elkaar
  • Leren elkaar te helpen en aan te moedigen

Slide 34 - Tekstslide

Doelen spel en sportactiviteiten
Emotionele ontwikkeling:
  • Zelfvertrouwen ontwikkelen
  • Leren omgaan met emoties zoals: teleurstelling, ommacht, boosheid, angst, onrecht
  • Leren omgaan met winnen en verliezen
  • Leren doorzetten

Slide 35 - Tekstslide

Begeleiden van een spel

  • Wat is daar allemaal belangrijk bij? 
  • Hoe kan je op een goede manier een spel begeleiden? 

Slide 36 - Tekstslide

Begeleiden van een spel
  • Goede voorbereiding
  • Spelregels goed kennen en uitleggen
  • Je eigen houding: enthousiast en betrokken
  • Wel of niet zelf meespelen? 
  • Aansluiten bij behoeftes/eigen ideeën kinderen
  • Goed observeren
  • Zorgen voor veiligheid
  • Kinderen op weg helpen/zelf laten ontdekken

Slide 37 - Tekstslide

Zoek op internet 2 kringspellen voor baby's peuters, kleuters of schoolkinderen
- Beschrijf naam spel
- Beschrijf kort hoe het spel gaat
- Beschrijf wat de kinderen kunnen leren van dit spel
* welk ontwikkelingsgebied of gebieden worden gestimuleerd?
* beschrijf concrete voorbeelden wat een kind kan leren op die ontwikkelingsgebieden
- Bereid een spelvorm voor met 6 W schema
- Speel de 2 spelvormen met de klas

Slide 38 - Tekstslide

Voorbeeld
 spelen met een groepje

- Welk leerdoel/welk ontwikkelingsgebied?
- Beschrijving activiteit
- Welke taken (6 W-schema)?

Slide 39 - Tekstslide

Doelen spel activiteiten
Maar vooral.......

heel veel plezier beleven!!

Slide 40 - Tekstslide

We gaan wat doen!!
  • Concentratiespelletje voor jonge kinderen: Luisteren naar de klankschaal
  • Concentratiespel voor oudere kinderen: Commando pinkelen
  • Geheugenspelletje voor ouderen kinderen: Ik ga op reis en neem mee
  • Een kringspel voor oudere kinderen: Moordenaartje
  • Een bewegingsspel voor kinderen: Annemaria Koekoek of Kippenboer
  • Een bewegingsspel voor ouderen: Ballonvolley 
  • Gezelschapsspelletjes voor jong en oud

Slide 41 - Tekstslide

Volgende les
Ga je leren:
  • Hoe je geschikte sport- en spelactiviteiten kunt uitkiezen voor de verschillende doelgroepen
  • Hoe je een spel -en sportactiviteit gaat voorbereiden (met behulp van het 6 W's schema) en op een goede en methodische manier kan begeleiden
  • Gaan we voorbereiden op de eindopdracht


Slide 42 - Tekstslide

Opdracht
Bekijk de video en schrijf op wat je allemaal ziet:

1. Welke spelvormen zie je in de video?
2. Welke doel of doelen kan je met deze activiteit bereiken?

Slide 43 - Tekstslide

Afsluiten
Lesdoelen deze les:

- Je kan verschillende spel- en sportvormen benoemen
- Je kan aan de verschillende spel- en sportactiviteiten doelen verbinden

Slide 44 - Tekstslide

Heb je voor jezelf de twee lesdoelen behaald?
JA
Nee
Twijfel

Slide 45 - Poll