HRP 14 - Menuleer

Menuleer HRP 14

1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
HorecaMBOStudiejaar 4

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Menuleer HRP 14

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Menuleer. 
Menuleer:
De kennis die je nodig hebt om een menu te kunnen samenstellen.

Menu:
Heeft tenminste drie afzonderlijke gangen die samen een volledige maaltijd vormen en in de juiste volgorde worden geserveerd.

Gerecht:
Is een spijs of een combinatie van spijzen. Bijvoorbeeld: voorgerecht, hoofdgerecht of nagerecht. Dit wordt ook wel een gang genoemd.

Gang:
Is een zelfstandig onderdeel van een maaltijd. Een gang kan bestaan uit een enkel gerecht of een combinatie van gerechten.




Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Menuleer. 
Maaltijd:
Het eten van voedsel op vaste tijden op een dag.

Al la cart:
Zelf gerechten samenstellen uit de menukaart.

Garnituur:
Apart geserveerde, bijkomende gerechten die tegelijk met een hoofdgerecht geserveerd worden. Bijvoorbeeld aardappelen of groenten.



Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Menuregels:
Zorg dat gerechten in de juiste volgorde geserveerd worden.
Zorg voor afwisseling in ingrediënten, bereidingstechnieken, kleur en smaak.
Volg het seizoen

Slide 4 - Tekstslide

Je hebt als gastheer een adviserende rol. Wanneer meneer eerst een kop tomatensoep besteld, dan een rundercarpaccio en als hoofdgerecht gebakken zalm, dan kun je hem adviseren om eerst de carpaccio te nemen, daarna de soep. Mocht hij het toch op zijn eigen manier willen, kan dat ook. 
Menuleer = NIET de gast corrigeren. De gast bepaald uiteindelijk de regels voor hemzelf
Tips voor het maken van een menu:
  • Een voorgerecht moet de eetlust opwekken. (licht)
  • Een hoofdgerecht moet zorgen voor een vol gevoel.(zwaar) 
  • Een nagerecht moet de maaltijd afsluiten.(licht)

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zet de gerechten in juiste volgorde van serveren
_______      Gebakken schnitzel  met champignonsaus
_______       Tonijnsalade met olijf en tomaat
_______       Verse fruitsalade
_______       Heldere tomatensoep met groentebrunoise
_______        twee bolletjes vanille-ijs met banaan en chocoladesaus

Slide 6 - Tekstslide

De leerlingen schrijven op een blaadje de juiste volgorde van serveren. Dit wordt klassikaal besproken. 
De eisen van een voorgerecht:
  • Eetlust opwekkend
  • Spijsvertering positief beïnvloeden
  • Goede eerste indruk
  • juiste temperatuur

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De eisen van een hoofdgerecht:

  • Verzadiging
  • Boven op de berg 
  • Proteïne
  • groente en verzadigingsgarnituur  

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De eisen van een nagerecht zijn:
  • fris
  • goede opmaak
  • harmonische opmaak  
  • laatste indruk 

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Een menu bestaat uit evenwicht!

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies