6.1 De kerk valt uiteen (Deel 2)

Ontdekkers en hervormers
6.1  De kerk valt uiteen (deel 2)

1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

Ontdekkers en hervormers
6.1  De kerk valt uiteen (deel 2)

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoel
In deze paragraaf leer je: 
- welke kritiek er was op de katholieke kerk. 
- hoe machthebbers omgingen met deze kritiek.
- Hoe protestantse kerken ontstonden.
- welke strijd ontstond tussen katholieken en protestanten.

- wat veranderde in de Europese cultuur

Slide 2 - Tekstslide

Renaissance
  • Betekent: wedergeboorte van de Griekse en Romeinse kunst en cultuur

     (beeldhouwers, schilders,         

      architecten en schrijvers deden de 

      Grieken en Romeinen na)


  • Periode tussen ongeveer 1450-1600

  • Ontstaan in Italië

Slide 3 - Tekstslide

Middeleeuwse schilderkunst
  • Bijbelse voorstellingen

  • weinig details

  • geen expressie in gezichten (levenloos)

  • geen diepte (perspectief)

  • weinig realistisch: zolang het maar duidelijk werd wát er was afgebeeld

Slide 4 - Tekstslide

Humanisme

Omstreeks 1500 bestudeerden geleerden de klassieke filosofie, literatuur en kunst. Zij werden humanisten genoemd.

Humanisten vonden de ontwikkeling van de mens belangrijk.
Door zelf de teksten van Griekse en Romeinse schrijvers te lezen en door zelf na te denken, konden mensen zich ontwikkelen.

Slide 5 - Tekstslide

Waarom in Italië? (1)
  • Veel overblijfselen uit de Romeinse tijd

  • Door handel: meer geld en contacten met andere culturen (Afrika, Midden-Oosten, Azië)

  • Genieten van luxe spullen

Slide 6 - Tekstslide

Waarom in Italië? (2)
  • Rijke Italianen willen kunst (van zichzelf)

  • Kunstenaars krijgen daarom veel geld

  • Kunst wordt daardoor steeds beter

Slide 7 - Tekstslide

Ander mens- en wereldbeeld
  • Memento mori (Gedenk te sterven), wordt carpe diem (Pluk de dag)
  • Mensen gaan meer leven voor het leven nu, en niet voor het leven na de dood

    Ze ontdekten dat schrijvers in de

    oudheid ook zo'n mentaliteit 

    hadden.

  • God en geloof blijven heel erg belangrijk, maar het vertrouwen in de kerk wordt minder

Slide 8 - Tekstslide

Kenmerken van de Renaissance-kunst (1)
  • wedergeboorte van de Griekse- en Romeinse kunst/cultuur

  • realistisch
  • veel details

  • perspectief (weergeven van diepte)

Slide 9 - Tekstslide

Kenmerken van de Renaissance-kunst (2)
  • thema’s: Griekse/Romeinse mythen/sagen, maar ook Bijbelse verhalen

  • naakt

  • observeren, dan pas schilderen

Slide 10 - Tekstslide

Het orgineel:
rond 120 na Chr.
De kopie:
rond 1580 na Chr.

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Anatomie
Kennis van het menselijk lichaam

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Wat betekent Renaissance letterlijk?

Slide 20 - Open vraag

Wat moest volgens de Renaissance-mens opnieuw geboren worden?
A
De tijd van steden en staten
B
De klassieke oudheid
C
De tijd van jagers en boeren
D
De middeleeuwen

Slide 21 - Quizvraag

Waarom ontstond de renaissance in Italië?

Slide 22 - Open vraag

Past dit schilderij
bij de renaissance?
A
Ja
B
Nee

Slide 23 - Quizvraag

Begrippen uit deze les
  • Tijd van ontdekkers en hervormers

  • Vroegmoderne tijd

  • Mens en Wereldbeeld

  • Renaissance

Slide 24 - Tekstslide

Huiswerk
6.1 Woonplaats en werkplaats
Vraag 9, 10 en 11

Slide 25 - Tekstslide