Les 4 - H7.4

• MET-A
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom bij MET-A

Observeren - les 4.

Terugblik les 3

Weet je het nog? Wat is:

• kwalitatief observeren
• kwantitatief observeren
• participerend observeren
• niet-participerend observeren

Leg kort uit wat het verschil is tussen kwantitatief observeren en kwalitatief observeren.

Als je wilt weten waar bepaald gedrag vandaan komt, welke manier van observeren pas je dan toe?

1. Kwalitatief observeren
2. Kwantitatief observeren
3. Participerend observeren
4. Niet-participerend observeren

Het observeren en meedoen in een activiteit zelf heet ook niet niet-participerend observeren.

1. Waar
2. Niet waar

Leerdoelen les 4

Aan het eind van deze les ken je:

• het verschil tussen mondeling en schriftelijk rapporteren.
• voorbeelden van beiden rapportages.

Waar denk jij aan bij rapporteren?

Rapporteren

Afronding van je observatie. Je laat zien wat je hebt gemaakt en vertelt wat je waar hebt waargenomen.
Dit doe je voor:

• collega's
• ouders
• zorgteam

Vormen van rapporteren

• Observatieverslag (verwerking van de gegevens van de observatie)
• Dagboek (per kind bijgehouden, vaak digitaal)
• Overdrachtsdocument (als je je dienst overdraagt aan een collega)
• Voortgangsverslag (tussentijdse rapportage)

Bekijk de film

Zie je iets van een schriftelijke of mondelinge rapportage?

Wat gaat er fout bij deze overdracht?
Welke tips heb je?

Welke tips heb je?

Terug naar leerdoelen les 4

Vertel!

• het verschil tussen mondeling en schriftelijk rapporteren.
• voorbeelden van beiden rapportages.

Noteer hieronder kort het verschil tussen mondeling en schriftelijk rapporteren.

Geef een voorbeeld van een schriftelijke rapportage

Vragen maken uit je werkboek

• Maak de vragen van H7.4. 
• Andere vragen nog niet af? Maak deze dan eerst af!