SAMR en het vak Nederlands

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Doel van deze les

Je weet aan het einde van deze les wat het SAMR model inhoudt en kunt ICT op verschillende niveaus inzetten in je les

1. Subsitution (vervang)

Hier wordt nieuwe technologie gebruikt als vervanging voor hetgeen er eerst gebruikt werd.

Voorbeeld Vervang

1. schrijf op in je schrift zoveel mogelijk woorden op die te maken hebben met ... 

mentimeter : inzetten om voorkennis te activeren

2. Augmentation (Versterk)

Hier wordt de technologie ingezet met een aantal functionele verbeteringen.

3. Modification (Wijzig)

Op dit niveau wordt nieuwe technologie niet langer gebruikt om dezelfde opdracht uit te voeren met andere tools, maar om delen van de opdracht wezenlijk te veranderen om het leren te verbeteren. De leertaak wordt hier herontworpen en verandert hier dus door!

→ Voorbeelden

Voorbeeld Wijzig

Presenteren:Een elevator pitch laten maken met Moviemaker waarin de leerling zich presenteert en hiermee solliciteert naar een stageplaats.

Onderzoeken: Digitale tentoonstelling over een vervolgstudie/beroep

Voorbeeld Modification

Samen werken aan een werkstuk of verslag: samenwerkend leren dmv Google docs

4. Redefinition (Herdefinieer)

Leertaken op dit niveau waren zonder technologie niet mogelijk geweest en zijn dus echt vernieuwend.

→ Voorbeelden

Wat heb je geleerd deze les?