Presentatie AI TMH Npuls

FAIZE: Spelend leren prompten
Diana Molenschot-Kloos
Thomas More Hogeschool
Rotterdam

1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
ICT-basisvaardighedenHBOStudiejaar 4

In deze les zitten 19 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

FAIZE: Spelend leren prompten
Diana Molenschot-Kloos
Thomas More Hogeschool
Rotterdam

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

AI-Act

Slide 3 - Tekstslide

Net als kansengelijkheid

Slide 4 - Tekstslide

duurzaamheid werd benoemd als belangrijke waarde

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Tekstslide

Spel als motiverend alternatief voor e-learnings

Actief & sociaal leren
Feedback en reflectie
Plezier motiveert tot verdieping


Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Van Empel, de Groot, Möckelmann, 2025

Slide 10 - Tekstslide

Mockelmann, van Empel en de Groot, 2025

Slide 11 - Tekstslide

verklaar naam en logo

Kaartspel 
Tastbaar
Makkelijk meenemen/opruimen
Differentiatie mogelijkheden
Kort/lange speelronde
Gericht op promptvaardigheden en inspiratie
Feedback geven
Overleggen
Samen leren

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ronde 1: Tekenen met vormen

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ronde 2: de promptdokter

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ronde 3: feedback van FAIZE

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Resultaten:
Betere AI-uitkomsten door gebruik prompt-model
Sneller resultaat
Inspiratie voor inzet AI in onderwijspraktijk
Studenten en collega's maken juist géén gebruik van AI

Meerdere FAIZE versies


Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vragen?
    Diana Molenschot-Kloos


Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies