3.3 Speak out 3B

• English
• MBO
• Studiejaar 1

TODAY  Unit 3B

 *Book 

 *Notebook+ Pen
 *Laptop
 *Pearson connect 

Next test:  test ( Unit 3&4): end block 4

Next graded assignment:

Presentation block 3 in 3-7 

                  AGENDA 2 hour class:

1. 100 humans 
2. reading
3. Pre-task: talking about intentions
4. pronunciations
5. Form presentation groups
6. Closure

About: future plans and intentions

           Lesson plan Block 3 Dier ROT

wk 4-1 No class (assencion day)

wk 4-2 21/5 Unit 3A+ cat coat colors

wk 4-3 28/5 No class (workshops and exams)

wk 4-4 4/6 Unit 3B + Drama+ form groups

wk 4-5 11/6 Unit 3C + Dogbreeds

 

wk 4-6 : 18/6: Unit 3D + recap

wk 4-7 :  25/6:  Big animal Quiz +                                           Prep pres

wk 4-8 :  2/7  Assignment U3: PRESENTATIONS

ATEOTL

1.  You can tell which decisions you make and why.
2. You can tell your future plans to an English speaking person.
3. You have a team and a plan to give a presentation

 

Bring your stuff!!

Phones in bag

No food (unless I bring it)

Arrive on time

No littering

Be respectful

Try hard

No hats. hoodies, jackets, headphones

100 humans

Can music influence your decision making?

(senses, 11:20)

UNIT 3B Decisions

Reading + vocab

What: Make: p 35. 1 &2  p 36 3

How: Alone ( note down) or in pairs (talk)

Time: 10 min

Ready?: Start Online Practice 3B

Translate: "Elk nadeel heeft zijn voordeel" - Cruijff

Future

1. Tonight we’re watching Bridget Jones 4.

2. We might watch Bridget Jones 4.

3. We are going to watch Bridget Jones 4 tonight

4. We’ll watch Bridget Jones 4 tonight.

Which plan feels most fixed?

1. We’re watching Bridget Jones 4 tonight.
2. We’ll watch Bridget Jones 4 tonight.
3. We are going to watch Bridget Jones 4 tonight
4. We might watch Bridget Jones 4 tonight.

 A maybe plan

might + hele ww

I might run 15k in May

Decision just made:

will + hele ww

I will go to the gym tomorrow

The phone rings, I'll get it

Plan or intention

already decided or made

am/are/is going to + hele ww

I'm going to run 15k in May

He's never going to do that again.

Arrangements made:

present continuous

(am/is/are + ing-form)

My friend is coming over soon

What are you doing tonight?

	Doubt?	Announcing decision made now?	Was decision already made?	Tickets bought/plan in motion?
I might leave	v	x	x	x
I'll leave	x	v	x	x
I'm going to leave	x	x	v	x
I am leaving	x	x	v	v

Least fixed

Most fixed

Check question: order these sentences from least fixed to most fixed:

We’re watching Dune 2 tonight.

We're going to watch Dune 2 tn.

We might watch Dune 2 tonight.

We’ll watch Dune 2 tonight.

Tell me about your plans next weekend.

Assignment 3 Grammar

GROUP 1

What? Make UNIT 3B: 4A, B,C + grammar bank (ONLINE: GRAMMAR BANK 3A)

How? Together

Time? 15 minutes 

Help? Ask me

Why? So you can talk about your plans

Ready? MAKE a Jargon worksheet (located in the back)

pronunciation

UNIT 3B: 5 A-D

Yuverta Zoo

1. Choose a zoo-animal/enclosure with your group

2. Pretend you are the zoo-keepers and you are scheduled to give a presentation.

3. Give info about the animals in the enclosure.
Pick from:

basic identification/ physical characteristics/ habitat and range/ life cycle/ diet and feeding/behaviour/ fun facts

Assignment Presentation

Wat: Maak in groepjes van 4 een presentatie van 4-6 minuten in het Engels, waarbij iedereen een stuk presenteert (voor de eigen klas).

Hoe: 1. Met behulp van de worksheet (ingevuld inleveren!)
           2. In expertrollen
           3. Met een PowerPoint of Prezi

Tijd:  30 minuten + thuis/ tijd over tijdens lessen

Klaar: E-mail presentatie en oefen wat je gaat zeggen!

Waarom: Om voorbereid te zijn op Engelstalige cliënten, als oefening voor presentaties op je werk en voor  het examen Spreken.

Teamwork skills

1. Communicate respectfully 

2. Use your active listening skills (nod while you listen, ask)

3. Compliment others

4. Give constructive criticism (what would make it better is..)

5. Voice when you feel mistreated and know how to apologize

Expertrollen

1. Organizer (neemt de leiding, vult de worksheet in)

2. Writer (schrijft de steekwoorden voor in de PP)

3. Designer (Maakt de PowerPoint/Prezi)

4. Informer (Zoekt extra info op)

Assignment Presentation

Wat: Maak in groepjes van 4 een presentatie van 4-6 minuten in het Engels, waarbij iedereen een stuk presenteert (voor de eigen klas).

Hoe: 1. Met behulp van de worksheet (ingevuld inleveren!)
           2. In expertrollen
           3. Met een PowerPoint of Prezi

Tijd:  30 minuten + thuis/ tijd over tijdens lessen

Klaar: E-mail presentatie en oefen wat je gaat zeggen!

Waarom: Om voorbereid te zijn op Engelstalige cliënten, als oefening voor presentaties op je werk en voor  het examen Spreken.

What to say if you feel disrespected

* What was your intention about what you said/did?

* That was not okay with me, next time please...
* Auch, that was a bit hurtful, could you please change your tone? 

* I feel disrespected by your action, could you please..?

Assignment Presentation

Wat: Maak in groepjes van 4 een presentatie van 4-6 minuten in het Engels, waarbij iedereen een stuk presenteert (voor de eigen klas).

Hoe: 1. Met behulp van de worksheet (ingevuld inleveren!)
           2. In expertrollen
           3. Met een PowerPoint of Prezi

Tijd:  30 minuten + thuis/ tijd over tijdens lessen

Klaar: E-mail presentatie en oefen wat je gaat zeggen!

Waarom: Om voorbereid te zijn op Engelstalige cliënten, als oefening voor presentaties op je werk en voor  het examen Spreken.

presentation/ homework

Peerfeedback

1. Are my opening and closure well done?

2. Are all my I's capitalised?   i 

3. Are my questions okay?

4. Is my letter formal enough? No abbreviations like I'm or can't  or even worse: Im or cant.

5. Did I make any weird spelling mistakes?

6. Did I use conjunctions like "but, also, because, while"?

Next lesson: 3C 

HOMEWORK: 3B

What did you think of the lesson?

😒🙁😐🙂😃