Les 1: Een nieuw vak

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

§ 1.1 Een nieuw vak

Korte kennismaking

Voorstelrondje

Mevrouw de Jong

Mevrouw Duijster

Mevrouw ten Kate

Natuurwetenschappen

Leerdoelen § 1.1 een nieuw vak

• Je kunt beschrijven waar nask en biologie over gaan.
  
• Je kunt met voorbeelden het verschil tussen natuur- en scheikunde uitleggen.
  
• Je kunt het verschil benoemen tussen een stof en een materiaal. 
  

Natuurwetenschappen

Natuurkunde                Scheikunde                  Biologie

natuurkunde

Natuurkunde gaat over tijdelijke veranderingen in de niet-levende natuur. 

scheikunde

Scheikunde gaat over blijvende veranderingen in de niet-levende natuur. 

Natuur

Bliksem, stoffen, water, licht en geluid komen voor in de natuur. Natuurverschijnselen zijn dingen die gebeuren in de natuur. Bij nask leer je hoe deze natuurverschijnselen werken.

Biologie

Ook het vak biologie gaat over de natuur. Maar biologie gaat over de levende natuur, dus over mensen, dieren en planten. Natuur- en scheikunde gaan over de niet-levende natuur. 

Stoffen en materialen

Stoffen = Alles om je heen bestaat uit stoffen.

Materialen = Stoffen waar je producten mee maakt.

Voorbeelden: hout, steen

Stoffen en materialen

Water en hout zijn stoffen. 

Als je van een stof ook iets kan maken

(van hout bijvoorbeeld een tafel)

dan noemen wij dit een materiaal

Stoffen veranderen

Stoffen kunnen veranderen. 

Water in ijs. 

Hout is as (na een kampvuur). 

Stoffen veranderen

Water in ijs kan weer terug veranderen.

Dit hoort bij de natuurkunde.

As kan niet terug veranderen in hout.

Dit hoort bij de scheikunde.

Natuurwetenschap

Doet onderzoek naar een verschijnsel in het dagelijks leven.

Door onderzoek en berekeningen verklaart de natuurwetenschap deze verschijnsels. 

De natuurwetenschap wordt gebruikt door onderzoekers om een product uit te vinden. 

Röntgenstraling

Wilhelm Conrad Röntgen (1845-1923)

Röntgenfoto's

• Doorgelaten door vel, spieren en pezen.
• Tegengehouden door botten

De natuurkundige Rontgen ontdekte stralen die onzichtbaar zijn en door sommige stoffen heengaan. 

Röntgen

Röntgen

Een röntgenfoto of röntgenopname is een foto of digitale opname die gemaakt wordt met behulp van röntgenstraling.

Röntgenfoto's worden gebruikt om afbeeldingen van het inwendige van het lichaam te maken. Als iemand een bot breekt, wordt er vaak in het ziekenhuis een röntgenfoto gemaakt. Ook tandartsen maken vaak röntgenfoto's.

Wel te maken met Nask. 

Niet te maken met Nask.

Licht

Planten

Elektriciteit

Snelheid

Dieren

Onthouden

Natuurkunde en scheikunde gaan over natuurverschijnselen in de niet-levende natuur.

Biologie gaat over de levende natuur, dus over mensen, dieren en planten.

Natuurkunde en scheikunde gaan ook over stoffen.

Bij natuurkunde veranderen stoffen van toestand.

Bij scheikunde veranderen stoffen in andere stoffen. 

Leerstofoverzicht

Bladzijde 32 en verder

Begrippen

Noteer de belangrijkste begrippen en uitleg uit deze les in je schrift

Leerdoelen § 1.1 een nieuw vak

• Je kunt beschrijven waar nask en biologie over gaan.
  
• Je kunt met voorbeelden het verschil tussen natuur- en scheikunde uitleggen.
  
• Je kunt het verschil benoemen tussen een stof en een materiaal. 
  

Een maag verteert eten en breekt voedingsstoffen in kleine stukjes.

1. Natuurkunde
2. Biologie
3. Scheikunde

De accu van je telefoon opladen

De verbranding van een blok hout.

Het ademen van insecten.

Natuurkunde

Scheikunde

Biologie

Als een stof verandert in andere stoffen, dan hoort dat bij ....

1. biologie
2. natuurkunde
3. scheikunde.

Natuurkunde gaat over de.....

1. Niet-levende natuur die wel kan veranderen
2. Niet-levende natuur die niet kan veranderen
3. Levende natuur

Wat is geen scheikundig verschijnsel.

1. Drogen van wasgoed
2. Eitje bakken
3. Verbranden van suiker
4. Thee zetten

Aan de slag!

Wat: maken opdrachten van § 1.1 een nieuw vak 

Hoe: online. Opdracht goed lezen, antwoord bedenken en volledig invullen. Daarna streng je eigen werk nakijken en leren van je fouten 

Hoe lang: Tot (5 minuten voor) einde van de les.

Hulp: eerst van je buurman/buurvrouw, daarna van docent

Nog niet af? huiswerk voor volgende les