June 6th - P4 - 1enB

• Engels
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

To do:

• Find a seat
• Laptop on the table (but closed) 
•  Chewing gum  in the trashcan
• Phone in the bag 

Assignments:

1. Schrijf 1 ding op waarover je twijfelt betreft je eigen mening (writing 2)

2. Wanneer gebruik je een hoofdletter?

Goals

I can use positive and negative words to describe something

I can use linking words (verbindingswoorden) to make an opinion stronger

Issues or questions?

Problemen of vragen?

Hoofdletters....

1. my name is mary

2. where is the leeuwarder lyceum

3. i go to the cinema every friday

4. joe and jenny like their neighbour mr. paul

Hoofdletters....

1. My name is Mary

2. Where is the university of Leeuwarden?

3. I go the cinema every Friday

4. Joe and Jenny like their neighbour mr. Paul

Gebruik je...

- naam van een persoon

- begin van een zin

- ik > I 

- dagen van de week

- plaatsnamen

Deze les

Optie 1

Zelfstandig aan de slag > werken aan werkstuk bv. of feedback aan elkaar geven!

Belangrijk: check met een partner de rubric en beoordeel elkaars werk

Optie 2

Vragen of onduidelijkheden?
Ik doorloop alles van de review/mening nog een keer.

How to write a review?

Positive points

Wat voor positieve dingen kan je zeggen over je verhaal?

Denk aan: karakters, tekeningen, gebruik van tekstwolkjes (speech bubbels), ruimtes tussen tekeningen, het verhaal zelf (langzaam, spannend of juist saai?)

How to write a review?

Negative points

Wat voor negatieve dingen kan je zeggen over je verhaal?

Denk aan: karakters, tekeningen, gebruik van tekstwolkjes (speech bubbels), ruimtes tussen tekeningen, het verhaal zelf (langzaam, spannend of juist saai?)

How to write a review?

Mening

Ben je vooral positief, negatief of er wat tussenin?

Pak je sterkste punten van je positieve en/of negatieve (kan van beide zijn als je wat neutraal bent) en herhaal deze MAAR niet letterlijk kopieeren maar herschrijven en anders verwoorden. 

To do

Ga aan de slag met je review!

Stap 1: wissel met een partner je reviews uit en check met elkaar wat zou je scoren op de rubric.

Stap 2: Geef elkaar feedback (wat gaat goed en wat kan nog beter?)

Stap 3: Gebruik de feedback en ga aan de slag!

Homework next class

Probeer je werkstuk (zo ver mogelijk) af te maken!

+

Bereid je voor op de soort-van-schrijftoets volgende les!

1. Lees structuur door

2. Maak een mini samenvatting welke je op een A5-papiertje maakt

3. schrijf oefenversies!

Thank you for paying attention!