4 havo Lezen column Internationale Vrouwendag 2025

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

4 havo - leesvaardigheid 

Lesdoelen: 

• Ik kan een column als tekstvorm herkennen en ik weet wat kenmerken van een column zijn; 
• Ik weet wat de woorden patriarchaat, femicide, Gen Z, potentaat en motie betekenen;
• Ik weet waar de Dolle mina’s voor staan en ik weet iets over hun geschiedenis;
• Ik kan de trailer van Adolescence en het liedje van Hang Youth plaatsen binnen het thema ‘strijd voor vrouwenrechten’;
• Ik kan feedback geven en ontvangen;
• Ik kan kernzinnen herkennen en op basis van de kernzinnen de tekst samenvatten.

Boarding pass: inchecken

Wat zijn de kenmerken van een column?

Waar denk je aan als je deze titel leest? 

Natuurlijk gaan wij demonstreren voor vrouwenrechten, dacht ik. Tot mijn mailbox volliep met excuses

Lees de column

Tips: 

Onderstreep moeilijke woorden

Zet een vraagteken in de kantlijn als je iets niet snapt

Zet losse kernwoorden in de kantlijn.

Je gaat nu twee filmpjes bekijken en een liedje beluisteren. 

Denk tijdens deze drie fragmenten  na over de vraag: 

In hoeverre kun je dit filmpje (of: dit liedje) 

koppelen aan de column die je gelezen hebt? 

Je hebt twee filmpjes bekeken en een liedje beluisterd. 

In hoeverre kun je dit filmpje (of: dit liedje) 

koppelen aan de column die je gelezen hebt? 

1. Dolle mina's

2. Hang Youth - Vrouwen verdienen ook een kans om corrupte leiders te zijn

3. Trailer serie 'Adolescence'

Wat betekent het woord 'patriarchaat'?

Wat betekent het woord 'femicide'?

Wat betekent het woord 'potentaat'?

Wat betekent het woord 'motie'
(in de tekst: anti-abortusmotie)?

Een goede samenvatting...

• Een goede samenvatting geeft (in ongeveer 10% van het aantal woorden) de kern/hoofdgedachte van de tekst weer. Hoofdzaken en bijzaken eruit halen en die onderscheiden;
• Een goede samenvatting geeft de stappen die daartoe leiden (doel van de schrijver). De samenvatting geeft de kern weer;
• Je gebruikt de hoofdgedachte als kapstok (aan alle haakjes hang je op hoe er door de schrijver tot die hoofdgedachte gekomen is);
• Samenvatten vereist dus een goed begrip van de tekst en het scheiden van hoofd- en bijzaken.

Hoe maak je een samenvatting?

Stappenplan:

1. Markeer de kern van de tekst (kernzinnen);
2. Formuleer de hoofdgedachte;
3. Noteer de relatie met de kern (stappen die leiden tot de kern), bijv. kenmerken en gevolgen 
4. Stel de 5W-1H-vragen en verwerk de antwoorden (met signaalwoorden). 

In groepjes (3 of 4)

• Verdeel de tekst in drie of vier gelijke delen;
• Vat jouw deel samen;
• Voeg de delen samen in één samenvatting;
•  Geef elkaar feedback: wat is er goed en wat kan er beter?;
• De samenvatting is in totaal tussen de 60 en 80 woorden.

Wat is jouw mening over het onderwerp 

'strijden voor vrouwenrechten'?

Praat (in groepjes van 4) over de volgende onderwerpen:

1. Gen Z'ers voelen veel verworvenheden als vanzelfsprekend;
2. In Nederland staan vrouwenrechten onder druk;
3. Vrouwenkiesrecht is in strijd met de roeping der vrouw, de 'tradwife'-sentimenten zijn goed voor de maatschappij;
4. Er is een beweging terug naar het traditionele, te zien op sociale media (Andrew Tate).

Wat vind je van de mening van de schrijfster? 

ik ben het eens / oneens met de schrijfster, want... 

of: 

Ik ben het op de volgende punten met de schrijfster eens: 

Ik ben het op de volgende punten met de schrijfster oneens: