les 12: H15 Kwadraten, wortels en machten.
1 / 23
Lesduur is: 20 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Dus, wat proberen we te bereiken met 'Foutloos Rekenen'? Simpel gezegd: we willen dat iedereen van ons beter wordt in rekenen. Of je nu worstelt met de basis of gewoon je vaardigheden wilt aanscherpen, dit programma is er om je te helpen klimmen op de schoolladder. Samen werken we aan het verbeteren van onze rekenvaardigheden tot het gewenste niveau. Dit betekent niet alleen betere cijfers op school, maar ook een betere voorbereiding op de bovenbouw en zelfs je toekomstige baan.
Slide 7 - Video
Deze slide heeft geen instructies
3 kwadraat =
A
2x 3
B
3 x 3
Slide 8 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is het kwadraat van 7?
Slide 9 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is het kwadraat van 6 ( ) ?
62
A
12
B
24
C
36
D
60
Slide 10 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
9² = (kwadraat)
Slide 11 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Maak de volgende opdrachten 1 t/m 10
op blz 9 en 10
op blz 9 en 10
Slide 12 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Video
Deze slide heeft geen instructies
De wortel van 64
A
7
B
6
C
8
Slide 14 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
De wortel van 121
A
11
B
12
C
13
Slide 15 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 19 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 20 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 21 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 22 - Tekstslide
6. Actieve verwerking
De docent maakt expliciet hoe de leerstof actief verwerkt dient te worden. De docent start met modelleren en laat leerlingen vervolgens actief inoefenen. Volgens het 'ik-wij-jullie/jij-wij' principe wordt de ondersteuning geleidelijk afgebouwd. Er wordt gevarieerd in oefentypes en het leerproces wordt zichtbaar gemaakt, bijvoorbeeld met hardop denken opdrachten. Effectieve leerstrategieën zoals zelftesten, gespreid leren, schema’s maken, en samenvatten volgens de Cornell-methode worden expliciet aangeleerd. Dit herkneden van de lesstof helpt bij het bewerken van het lange termijn geheugen.
Slide 23 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
