Keuzedelen Expressief Talent en Internationaal 1

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 3,4

Keuzedelen Expressief Talent en Internationaal 1

Wat voor wie?

- Expressief Talent (niveau 3 en 4 identiek) – Op stage uitvoeren.

- Internationaal Bewustzijn (niveau 3) – Op school presenteren.

- Internationaal Overbruggen (niveau 4) – Op school                                                                                                                   presenteren.

Leerdoelen Algemeen

- De student benoemt het Keuzedeel, dat hij 

   moet maken.

- De student reproduceert de opzet van de 

   lessen Keuzedelen.

Leerdoelen Expressief Talent

- De student beschrijft hoe hij buitende kaders heeft gekeken     

   en gedacht en geëxperimenteerd om zijn eigen talenten te 

   leren kennen.

- De student benoemt hoe hij zijn eigen talenten kan inzetten 

   passend bij een creatieve activiteit.

- De student beschrijft de activiteit die hij voor zijn examen  

   gaat  inzetten.

Leerdoelen Internationaal N3

- De student benoemt de kenmerken van een cultuur/land

- De student beschrijft de kenmerken van de ‘eigen’ cultuur.

Leerdoelen Internationaal N4

- De student benoemt de kenmerken van een cultuur/land, 

   gekoppeld aan de 4 gebieden

- De student beschrijft de kenmerken van de ‘eigen’ cultuur, 

   gekoppeld aan de 4 gebieden.

Hoe gaan we werken tijdens deze lessen?

1. Iedere les heeft dezelfde opzet.

2. Iedere les vraagt een actieve houding van jou als student.

3. We werken met elkaar samen, om zo te zorgen dat iedereen 

     slaagt op zijn of haar Keuzedeel of Keuzedelen.

Lesopzet

1. AWR

2. Introductie onderdeel van de dag.

3. Een presentatie door docent of student.

4. Intervisie, van elkaar leren.

5. Terugkoppeling aan hele klas.

Lesplanner 

Deze is groot en staat op teams.

Via deze link kun je erbij.

Vandaag

Starten met examen Expressief Talent

Starten met examen Internationaal

Expressief Talent Examen

Dit examen bestaat uit 2 onderdelen:

- Het plannen en uitvoeren van een activiteit

- Het geven van een presentatie aan je team 

   over jouw eigen creatieve ontwikkeling en het 

   plannen en handelen aangaande de activiteit.

Expressief Talent

Opdracht 1

Ontdek en ontwikkel je eigen creatieve en expressieve talenten door buiten de kaders te kijken, denken, exploreren en experimenteren. 

Vertaal dit proces naar een creatief/expressief product dat voor jou vernieuwend en uitdagend is.

Beoordeling bij opdracht 1

Gedragsobservatie - Presentatie

- Licht toe hoe hij buiten bestaande kaders heeft gekeken, 

  gedacht, geëxploreerd en geëxperimenteerd.

- Legt uit hoe hij eigen talenten gebruikt om de expressieve 

   talenten van de doelgroep te stimuleren.

Samenvattend

- Kijk, denkend aan alles wat maar kan op expressief gebied en  

   passend bij je eigen talenten 

- en kies een hierbij passende activiteit op expressief gebied.

Zelfstandig aan de slag ET

• Werk in groepjes
  
• Help elkaar
  
• Bevraag elkaar

Examen Internationaal

- Verschillend voor niveau 3 en niveau 4

- Dit examen bestaat uit 1 onderdeel: een 

   presentatie geven op school.

Internationaal - opdracht

Niveau 3	Niveau 4
Kies een cultuur/land en verdiep je in de gewoonten en gebruiken	Kies een cultuur/land (niet je eigen cultuur/land) en beschrijf de belangrijkste kenmerken.
Breng de verschillen tussen je eigen cultuur en die van de ander in kaart	Beschrijf welke kenmerken (gewoonten, gebruiken, omgangsvormen, communicatiestijlen) jouw eigen cultuur heeft.

Internationaal beoordeling presentatie

Niveau 3	Niveau 4
Benoemt kenmerken van de ‘eigen’ cultuur	Geeft informatie over de typerende kenmerken op de 4 gebieden van de eigen cultuur:
Benoemt kenmerken van de ‘andere’ cultuur	Geeft informatie over de typerende kenmerken op de 4 gebieden van de andere cultuur

gewoonten	gebruiken
omgangsvormen	communicatiestijlen

Samenvattend Internationaal

- Kies een cultuur, een andere dan die van jou.

- Benoem de kenmerken van je eigen cultuur (4 voor niveau 4)

- Benoem de kenmerken van de door jou gekozen cultuur 

   (4 voor niveau 4)

Voor niveau 4 gekoppeld aan 

gewoonten	gebruiken
omgangsvormen	communicatiestijlen

Zelfstandig aan de slag - INT

• Werk in groepjes
  
• Help elkaar
  
• Bevraag elkaar

Leerdoelen behaald

Heeft iedereen af wat er vandaag gemaakt moest worden?

Zo niet, zorg dat het af is voor de volgende les.

TIPS & TOPS