Programma
9.30 uur Inloop
10.00 uur Start bijeenkomst
10.10 uur Inspiratiesessie TYD
11.00 uur Pauze
11.20 uur Visie en waar staan we nu?
Hoe maak je de onderwijs-/leeromgeving (op 3 domeinen) inclusiever?
11.45 uur DSH / D/SH Waar lopen we tegen het streepje aan in onze organisatie, in ons handelen en waar zit het bij jezelf? Wat kunnen we anders doen als organisatie en zelf?
12.20 uur Project vriendschappen
12.30 uur Lunch
13.15 uur Verdieping op specialisme DSH
Wat moet je kennen/kunnen?
14.15 uur Pauze
14.30 uur Inclusief taalgebruik
14.50 uur Plenaire terugblik en afsluiting
Programma
9.30 uur Inloop
10.00 uur Start bijeenkomst
10.10 uur Inspiratiesessie TYD
11.00 uur Pauze
11.20 uur Visie en waar staan we nu?
Hoe maak je de onderwijs-/leeromgeving (op 3 domeinen) inclusiever?
11.45 uur DSH / D/SH Waar lopen we tegen het streepje aan in onze organisatie, in ons handelen en waar zit het bij jezelf? Wat kunnen we anders doen als organisatie en zelf?
12.20 uur Project vriendschappen
12.30 uur Lunch
13.15 uur Verdieping op specialisme DSH
Wat moet je kennen/kunnen?
14.15 uur Pauze
14.30 uur Inclusief taalgebruik
14.50 uur Plenaire terugblik en afsluiting
Welkom
19 december 2024 –
Inspiratiesessie
TYD
19 december 2024 –
PAUZE
19 december 2024
titel presentatie
Visie DSH
19 december 2024 –
Doelgroep DSH
Renate Deij en Gerda Gorter
19 december 2024 –
19 december 2024
titel presentatie
LUNCH
Professionalisering AD specialisme DSH
Isabelle Smessaert en Gerda Gorter
Kentalis Ambulante Dienstverlening
9 januari 2025
Specialisme AD DSH
introductie
19 december 2024
titel presentatie
Verdieping op specialisme DSH
LessonUp vraag:
Ben ik een specialist AD DSH?
- Ja
nee
binnenkort
19-12-2024
Ordening
19-12-2024
Startkennis voor alle medewerkers Kentalis Onderwijs (so-vso-ad, TOS-CMB-DSH)
Algemene kennis AD’ers (po en vo en mbo)
AD DSH
Opdracht
Groepjes 4 pers. (diverse teams)
3 flappen:
- kennis
- vaardigheden
- ervaringskennis
envelop met vragen om de flappen per groepje te vullen
19 december 2024
titel presentatie
Opdracht
19 december 2024
titel presentatie
Inhoud specialisme DSH:
- vragen
- A4 (huidige leerroute)
Tijdpad en vorm specialisme DSH:
- wat snel tot je nemen? Wat kan later?
- welk tijdpad is per onderdeel passend?
Centrale terugkoppeling
Thema’s flappen via de LessonUp SideKick
19 december 2024
titel presentatie
Ervaringskennis
Hoe verwerven we als AD’er DSH ervaringskennis?
Digitaal
19 december 2024
titel presentatie
Gouden tip?
Welke eerste kleine stap tot verbetering (leergang) zouden we morgen kunnen nemen?
Zodat we een verbetering kunnen maken
Welke gouden tip wil je ons nog meegeven?
Waar moeten we zeker aan denken als we de professionalisering van AD’ers DSH willen vormgeven?
19 december 2024
titel presentatie
Inclusief taalgebruik
Renate Deij en Isabelle Smessaert
19 december 2024 –
Wat is inclusief taalgebruik?
intermenselijke verschillen neutraal benoemen
19 december 2024
titel presentatie
Waarom inclusief taalgebruik?
de impact van woorden : groot
Het uiteindelijke doel van inclusief taalgebruik is om een omgeving te creeren waar iedereen empowerd is om te spreken en zich gehoord voelt en gezien voelt zoals hij is (je authentieke zelf kunnen zijn).
Het is niet verbloemen of vermijden van onderwerpen, maar net luisteren en respectvolle taal hanteren zodat diegene zich herkent en zodat het verbondenheid creeert.
19 december 2024
titel presentatie
Hoe ziet inclusief taalgebruik eruit?
- gebruik correcte en respectvolle terminologie (doofstom, doventolk, …)
- gebruik neutrale taal:
o niet negatief (afhankelijk van gebaren)
o niet neerbuigend (wat kan jij goed spreken)
o niet hierarchisch of normatief (jij kan de lessen gewoon volgen, zonder tolk)
- betrek de persoon erbij, vraag welke woorden hij gebruikt om zichzelf te beschrijven, luister (beschikking: X is doof en heeft 2 CI’s en is slechthorend functionerend)
19 december 2024
titel presentatie
Opdracht
19 december 2024
titel presentatie
Voeg hier je vraag toe
19 december 2024
titel presentatie