Casus - Operation SISO (Basisschool)

SEA SHEPHERD CASUS
OPERATION SISO
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
ScienceSocial science+2BasisschoolGroep 5-8

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 20 min

Introductie

Beschrijving Deze casus past bij de 3 lessen over illegale visserij (IUU) De casus gaat over Sea Shepherds campagne Operation SISO bij de Italiaanse Eolische eilandengroep.

Instructies


Instructie
Deze casus past bij de 3 lessen over illegale visserij (IUU) De casus gaat over Sea Shepherds campagne Operation SISO bij de Italiaanse Eolische eilandengroep.

Tijd: 20 minuten

Contact: education@seashepherdglobal.org
© Sea Shepherd 2021


Instructies

Onderdelen in deze les

SEA SHEPHERD CASUS
OPERATION SISO

Slide 1 - Tekstslide

Inleiding
Deze les is gemaakt door Sea Shepherd. De Sea Shepherd Conservation Society is opgericht in 1977 om de oceanen en het leven in zee te beschermen. Sea Shepherd is wereldwijd actief en voert directe acties uit tegen tal van zaken die de oceanen bedreigen. Eén van Sea Shepherds missies is het zeeleven te beschermen tegen illegale visserij.

Wat je al weet...
Wat je gaat leren...
Actie vereist!

Test jouw kennis
Klik op de afbeelding
Bekijk de video

Slide 2 - Tekstslide

Tijdens deze les gebruiken we de volgende symbolen om leeractiviteiten en acties aan te duiden.
Operation Siso commenced in 2018.
Working with the government of Italy to tackle IUU in the Aeolian Archipelago.
Operation Siso begon in 2018. Samenwerkend met de Italiaanse overheid om IUU visserij te bestrijden in de Eolische archipel. 

Slide 3 - Tekstslide

Operation Siso
Bescherming van de wateren van de Eolische eilanden van Italië. In september 2018 startte Sea Shepherd Operation Siso in samenwerking met de Italiaanse autoriteiten en met steun van het Eolian Islands Preservation Fund en van Smile Wave om de illegale, niet gerapporteerde en ongereguleerde visserij (IUU) in de Eolische archipel aan te pakken.

Slide 4 - Kaart

Op deze kaart zie je waar de Eolische archipel ligt

Patrolling and removing FAD's and fishing lines.
Patrouilleren en verwijderen van FAD's en vislijnen. 

Slide 5 - Tekstslide

Operation Siso
Tijdens de eerste campagne nam het schip Sam Simon van Sea Shepherd in 178 uur 52 FAD’s (visaggregaten) en 100 kilometer polypropyleen vislijn op de Eolische eilanden in beslag in 178 uren. Hierbij werkte Sea Shepherd samen met de kustwacht van Lipari, belasting- en douaneautoriteiten van Milazzo en met lokale vissers.

In 2019 the target was illegal driftnets.
In 2019 waren de illegale drijfnetten het doel.

Slide 6 - Tekstslide

Illegale netten opsporen
In juni 2019 keerde Sea Shepherd terug naar de Middellandse Zee in te zetten tegen het gebruik van illegale netten en ander dodelijk vistuig voor de westkust van Italië.

De campagne werd uitgevoerd met de hulp van het Eolian Islands Preservation Fund en met Smile Wave en in samenwerking met de lokale vissers van Lipari en Salina.

Tackling plastic pollution caused by fishing gear.
Aanpak van plasticvervuiling veroorzaakt door vistuig. 

Slide 7 - Tekstslide

Het aanpakken van plastic vervuiling
Sea Shepherd strijdt ook tegen de plastic vervuiling veroorzaakt door illegaal vistuig. Visnetten en ander vismateriaal zijn de grootste oorzaak van plasticvervuiling die de Middellandse Zeebodem, het ecosysteem en de koraalriffen vernietigt.

Bovendien blijven de miljoenen flessen en plastic tanks die op zee zijn achtergelaten de zee vervuilen. Ze vergaan niet echt maar breken af in kleine stukjes, waardoor er enorme hoeveelheden microplastics in zee terecht komen. Achtergelaten vistuig zoals FAD's worden dodelijke vallen van drijvende netten die zeevogels, zeeschildpadden, walvissen en vissen verstrikken en doden.

FAD's
Fish Aggregating Devices

Estimated over 10,000 left floating in the South Tyrhenian Sea.

20,000kms of polypropylene twine.



FAD'S

Fish Aggregating Devices.

Geschat wordt dat er nog meer dan 10.000 in de Zuid-Tyrheense Zee drijven.

20.000 km polypropyleen touw. 

Slide 8 - Tekstslide

FAD’s
Het geschatte aantal illegale FAD’s, Fish Aggregating Devices , is onvoorstelbaar:
10.000 illegale FAD's in de Zuid-Tyrreense Zee met naar schatting 20.000 kilometer polypropyleentouw en honderden plastic flessen en tanks.

Volgens een wetenschappelijk artikel gepubliceerd in het Journal of Environmental Management waarin onderzoek uit Sicilië, Malta en Tunesië tussen 1961 en 2017 werd gecombineerd, zijn 1,6 miljoen FAD's en 5,4 miljoen plastic flessen en tanks in de Middellandse Zee gedumpt.
TYPES OF FISHING
FISH AGGREGATING DEVICES (FAD)

These devices are designed to lure fish into an area to make it easier to find and catch fish.  The device can attract multiple species of pelagic fish. 

Two parts - plastic tanks with palm leaves, which are then anchored by a line attached to a lump of concrete or stone.


SOORTEN FAD'S
FADs zijn ontworpen om vissen naar een gebied te lokken om gemakkelijker vis te vinden en te vangen. Een FAD kan meerdere soorten pelagische vissen aantrekken.

Twee delen - plastic tanks met palmbladeren, die vervolgens worden verankerd door een lijn die aan een stuk beton of steen. is bevestigd. 

Slide 9 - Tekstslide

FADs
Vistuig dat internationaal bekend staat als Fish Aggregating Devices (FAD's), plaatselijk "caponare" of "canizzi" genoemd, is illegaal in de wateren van de Eolische eilanden.

FAD's bestaan uit 2 delen: een drijvend deel gemaakt van plastic tanks en palmbladeren, en een verankerd deel, meestal gemaakt van een lang polypropyleen touw dat rond een gewicht van beton of stenen is gebonden dat het apparaat diep in de zeebodem verankert.

Het doelwit van dit apparaat is voornamelijk de goudmakreel ("capone" in Sicilië), een pelagische vis die van het einde van de zomer tot het einde van het jaar in grote aantallen in de Tyrreense Zee zwemt.

Slide 10 - Video

Het opruimen van FADs en vislijnen
Na het vertrek uit Portorosa, Sicilië, volgde het Sea Shepherd team koers door wateren die bekend staan om de hoge concentratie aan illegale FAD's. De schepen waren uitgerust met een systeem van lieren dat speciaal was ontworpen om elk deel van de diep verankerde FAD's op te halen, zodat al het polypropyleentouw en de plastic tanks effectief uit zee werden gehaald.

In de daaropvolgende weken werd dag en nacht gewerkt om uiteindelijk 77 illegale FADS met 150 kilometer polypropyleentouw en honderden tanks met gevaarlijke en zeer vervuilende residuen op te ruimen, in beslag te nemen en af te leveren bij de kustwacht van Lipari.

Laat dit filmpje zien (2.22min) waarin de bemanning aan het werk is om vislijnen en FAD's te verwijderen.

https://www.youtube.com/watch?v=lrZ_g3ny0wM

IUU fishing kills millions of species and threats local artisanal fishing.
IUU-visserij doodt miljoenen soorten en bedreigt lokale ambachtelijke visserij. 

Slide 11 - Tekstslide

Illegale visserij
Door ilegale, niet gerapporteerde en ongereguleerde visserij (IUU) worden miljoenen verschillende diersoorten gedood. Criminelen verdienen hier veel geld mee terwijl lokale, kleinschalige en legale vissers hierdoor in de problemen komen.

Slide 12 - Video

Middellandse Zee
Laat dit filmpje zien (4.50min) waarin verteld wordt over de dieren die in de Middellandse Zee leven, over de omvang van de overbevissing in dit gebied, de dreiging van illegale visserij en de campagne van Sea Shepherd om het gebied te helpen beschermen.

https://www.youtube.com/watch?v=50ypT007Wuo&t=199s 

Wat zijn de voornaamste dreigingen voor het zeeleven in de Middellandse Zee?

Slide 13 - Open vraag

Vraag
Vraag de leerlingen om de volgende vraag te beantwoorden via de LessonUp app of bespreek het in de klas.

"Wat zijn de voornaamste bedreigingen voor het zeeleven in de Middellandse Zee?"


Schrijf drie dingen op die je hebt geleerd
van deze les.

Slide 14 - Open vraag

Wat heb je geleerd?
Vraag de leerlingen om de volgende vraag te beantwoorden via de LessonUp app of bespreek het in de klas.

“Schrijf drie dingen op die je hebt geleerd van deze les.”  

Was er iets dat je niet begreep?

Slide 15 - Open vraag

Was er iets dat je niet begreep?
Vraag de leerlingen om de volgende vraag te beantwoorden via de LessonUp app of bespreek het in de klas.

“Was er iets dat je niet begreep?”

www.seashepherdglobal.org

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies