H3.4 Alle mensen dezelfde rechten BASIS

H3 'Wat mag wel en wat mag niet'


cursus 3.4 'Alle mensen dezelfde rechten'


Tijdvak 7:

Tijd van pruiken en revoluties (1600-1700)

1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

H3 'Wat mag wel en wat mag niet'


cursus 3.4 'Alle mensen dezelfde rechten'


Tijdvak 7:

Tijd van pruiken en revoluties (1600-1700)

Slide 1 - Tekstslide

Planning

  • Lesdoelen vorige les
  • Lesdoelen deze les
  • Lesdoelen evalueren


Slide 2 - Tekstslide

Wat betekent het begrip grondwet?
A
Rechten die in de grondwet staan
B
Het volk heeft de macht via een gekozen parlement
C
Wet over het bestuur van een land
D
Hierin staan de belangrijkste rechten en plichten van burgers

Slide 3 - Quizvraag

Wat betekent het begrip rechtsstaat?
A
Rechtspraak die zich bezighoudt met zaken tussen burgers
B
Land waarin iedereen zich aan de wet moet houden
C
Beslist over wetsovertredingen en straffen
D
Land waarin de koning de wetten maakt

Slide 4 - Quizvraag

Wat gebeurde er in 1848 in Nederland?
A
Toen werd Nederland een koninkrijk. De koning heeft alle macht.
B
De Franse Revolutie. Burgers komen in opstand tegen de Franse koning.
C
Bataafse Revolutie. Burgers komen in opstand tegen Willem V en de regenten.
D
Toen werd er een nieuwe grondwet ingevoerd. De koning heeft geen macht.

Slide 5 - Quizvraag

Lesdoelen 3.4
  •  Je kunt uitleggen waarom de VN is opgericht.
  • Je kunt 1 van de 2 rollen van de VN noemen.
  • Je weet wat de Universele Verklaring voor de Rechten van de Mens is.
  • Je kan uitleggen wat mensenrechten zijn.
  • Je weet wat Amnesty International doet.
  • Je kan het begrip 'asiel' uitleggen.

Slide 6 - Tekstslide

Waar zou elk mens recht op moeten hebben volgens jullie?

Slide 7 - Woordweb

Slide 8 - Video

Waarom is de VN opgericht?

Slide 9 - Open vraag

De rollen van de VN

Rol 1:

  • Het bevorderen van de mensenrechten. Bijv. aanleggen waterputten.


Rol 2:

  • Het zorgen voor vrede in conflict(oorlogs)gebieden. Bijv. de oorlog in Afghanistan.

Slide 10 - Tekstslide

Aan de slag
Maken:
  • Cursus 3.4 blz. 110 t/m 115 opdr. 2, 3, 4, 7, 9, 11,
  • Begrippen en betekenissen


Klaar:

  • Alle blauwe opdr.
  • Verdieping blz. 118, 119
  • Topografie blz. 120, 121

Slide 11 - Tekstslide

Rechten van de Mens
  • mensenrechten
  •  Universele Verklaring van de Rechten van de Mens

Slide 12 - Tekstslide

Amnesty International
Amnesty International --> amnestie = opheffing van straf. Het logo is geïnspireerd op een oud spreekwoord: het is beter een kaars aan te steken dan de duisternis te vervloeken.
Je kunt beter zelf wat doen om in een vervelende situatie te veranderen en er alleen over te mopperen.
De kaars staat voor vrijheid en het prikkeldraad staat voor gevangenschap en onderdrukking.

Slide 13 - Tekstslide

Asiel
Soms vluchten mensen naar een ander land, wanneer een land onveilig blijft. De VN helpt dan wel, maar het blijft gevaarlijk. Wanneer je ergens (tijdelijk) wilt wonen, kun je asiel aanvragen.

Slide 14 - Tekstslide

0

Slide 15 - Video

Evaluatie Lesdoelen 3.4
  • Je kunt uitleggen waarom de VN is opgericht.
  • Je kunt 1 van de 2 rollen van de VN noemen.
  •  Je weet wat de Universele Verklaring voor de Rechten van de Mens is.
  • Je kan uitleggen wat mensenrechten zijn.
  • Je weet wat Amnesty International doet.
  • Je kan het begrip 'asiel' uitleggen.

Slide 16 - Tekstslide