Hoofdstuk 3 en 1e deel H4 (6 mrt)

Woensdag 6 maart
Mens en zorg
1 / 40
volgende
Slide 1: Tekstslide
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

In deze les zitten 40 slides, met tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Woensdag 6 maart
Mens en zorg

Slide 1 - Tekstslide

Planning vandaag
5e uur --> theorie H3 

6e uur --> Start theorie H4 video handenwassen/aan- en uitkleden, 

7e uur --> helft groep oefenen in de praktijk, andere helft theorie maken. Daarna omdraaien.



 

Slide 2 - Tekstslide

Wat hebben we de vorige les gedaan?

H2
  • Het zorgdossier, zorgleefplan, vraaggerichtwerken

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoelen vandaag
In dit hoofdstuk leer je:

- Wat bedoeld wordt met een respectvolle omgang en empathie
- Op welke manier je een gesprek voert met een zorgvrager
- Wat de begrippen normen en waarden betekenen
- Het verschil tussen open en gesloten vragen

Slide 4 - Tekstslide

Respectvolle omgang

Respectvolle bejegening 
De manier waarop je met iemand omgaat.
De wijze waarop je je gedraagt ten opzichte van een ander.
Een respectvolle houding



Slide 5 - Tekstslide

Respectvolle omgang
Handelen vanuit een respectvolle houding:
  • geen verschil tussen zorgvragers maken
  • zorgvuldig omgaan met de privacy van de zorgvrager
  • zorgvuldig omgaan met de persoonlijke eigendommen
  • luisteren naar de wensen van de zorgvrager
  • correct omgaan met vertrouwelijke informatie
  • rekening houden met de normen en waarden


Slide 6 - Tekstslide

Empathie

Empathie betekent, dat je je kunt verplaatsen in de gevoelens van een ander


Slide 7 - Tekstslide

Normen en Waarden
Normen staat voor wat je normaal vindt.
je vindt het normaal dat je wacht totdat je aan de beurt bent

Waarden staat voor wat je waardevol oftewel belangrijk vindt.
je vindt privacy belangrijk als je aan het douchen bent



Slide 8 - Tekstslide

Aan de slag
Maak de volgende opdrachten: 
3.01 t/m 3.04
timer
10:00

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Communiceren

Communiceren = het overbrengen van gedachten, wensen, gevoelens en ideeën.

Slide 11 - Tekstslide

Verbale/- Non-verbale communicatie


Communiceren mét woorden noem je verbale communicatie.

Communiceren zonder woorden noem je non-verbale communicatie.


Slide 12 - Tekstslide

Het voeren van een gesprek
Bij een goed gesprek:

wil je de ander leren kennen en begrijpen;
neem je de tijd;
luister je goed naar de ander (actief luisteren);
kun je zeggen wat je denkt en wat je voelt;
ben je je bewust van je lichaamstaal;
hou je rekening met de privacy van de ander.

Slide 13 - Tekstslide

Wat zie je tijdens dit gesprek?
Sla je boek
open voor
opdracht
3.06 op
blz 176

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Wat zie je tijdens dit gesprek?
We gaan 
verder naar
opdracht 
3.07 op
blz 176

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Vragen stellen
Open vragen is een belangrijke vaardigheid om een goed gesprek te kunnen voeren. Door het stellen van open vragen krijg je veel informatie.

Gesloten vragen beginnen met een werkwoord (wil/vind/ga). Op een gesloten vraag krijg je enkel die informatie waarom je gevraagd hebt. Het antwoord is vaak ja of nee.

Slide 18 - Tekstslide

Aan de slag 
Maak de volgende opdrachten: 
3.05, 3.08, 3.09 en 3.10

timer
10:00

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Leerdoelen gehaald?
Wie kan er kort uitleggen:

- Wat bedoeld wordt met een respectvolle omgang en empathie
- Op welke manier je een gesprek voert met een zorgvrager
- Wat de begrippen normen en waarden betekenen
- Het verschil tussen open en gesloten vragen

Slide 24 - Tekstslide

 5 minuten pauze
timer
5:00

Slide 25 - Tekstslide

Verder H4
Starten met H4 onderdelen:
Basiszorg,
Hygiënisch werken,
Privacy en intimiteit,
Persoonlijke verzorging: aan en uitkleden

Slide 26 - Tekstslide

Basiszorg
Wat is Persoonlijke verzorging?
  • alles wat iemand kan doen om ervoor te zorgen dat het lichaam goed wordt verzorgd

Wat valt er onder persoonlijke verzorging?

Tandenpoetsen                                    Douchen
Haren wassen                                       Nagels knippen
Het aantrekken van schone kleding



Slide 27 - Tekstslide

Hygiëne tijdens de basiszorg
Hygiëne 
Alles wat je doet om besmetting en verspreiding van bacteriën en infecties te voorkomen.

De basis van een goede gezondheidszorg


Slide 28 - Tekstslide

Handhygiëne
Onder handhygiëne verstaan we:
- handen wassen, als je handen zichtbaar vuil zijn.
- handen desinfecteren, als je handen niet zichtbaar vuil zijn.
- handen verzorgen, huidcrème of huidlotion.

Slide 29 - Tekstslide

Handhygiëne

Richtlijnen handhygiëne:

Knip de nagels kort en houd ze schoon
Kunstnagels zijn niet toegestaan
Nagellak is niet toegestaan
Draag geen hand/arm sieraden (ringen/armbanden/horloges)


Slide 30 - Tekstslide

Omgaan met privacy en intimiteit
Wat wordt er bedoeld met Privacy?

  • een plek waar je je kunt terugtrekken en die je niet hoeft te delen met een ander.
Wat wordt er bedoeld met de intieme zone?
  •  minder dan 45 centimeter afstand tussen jou en de zorgvrager.


Slide 31 - Tekstslide

Video aan en uitkleden goed bekijken
 
Nodig voor de praktijkopdracht deelopdracht 3.01 aan- en uitkleden blz 47

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Video

Aankleden
Waarom wordt er eerst in het zorgdossier gekeken?
Waarom hebben ze het over privacy?
Waarom verlamde arm eerst?

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Video

Uitkleden
Wat was er anders dan de vorige video?
Behalve het aantrekken en uittrekken?

Slide 36 - Tekstslide

We verdelen de klas in 2e
Starten met:
Groep A praktijk, Groep B theorie
daarna omdraaien

Slide 37 - Tekstslide

Groep A
Abdelmalek,
Merel v D,
Julia,
Lindsey,
Tera,
Fay,
Cécile,
Anne,
Amber,
Sasha
Groep B
Romi,
Rania,
Elisa,
Lotte,
Jill,
Merel v/d S,
Loes,
Suze,
Alicja,
Lara

Slide 38 - Tekstslide

Groep praktijk:

Aan- en uitkleden:
deelopdracht 3.01 blz 47
Volg de stappen volgens de scoringslijst blz 48

Groep theorie maken:
Maak opdracht (blz 185- 194 en 200-202)
4.01, 4.03, 4.04, 4.05, 4.06, 4.07, 4.08, 4.12, 4.13, 4.14.
H3 nog niet af, deze afmaken.

Na praktijk ook 3.02 (blz 49 maken)

tijd over maak je levensloop collage/tijdlijn af



timer
20:00

Slide 39 - Tekstslide

Les afsluiten

Slide 40 - Tekstslide