4.3 cirkeldiagram K en T

• newEditor
• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 2

Welkom!

Pak:

- boek

- schrift

- pen en potlood

- passer en geodriehoek

- rekenmachine

Inhoud van de les

- Herhalen

- Instructie cirkeldiagram

- afsluiten

Herhalen

Schrijf de antwoorden in je schrift

Welke formule gebruik je voor procentuele toename?

A

nieuw - oud

B

oud ÷ nieuw × 100%

C

(nieuw - oud) ÷ oud × 100%

D

nieuw ÷ oud

Is een lijndiagram altijd een rechte lijn?

A

Ja

B

Nee

C

D

Bij een staafdiagram moet je de staven:

A

Tegen elkaar aan tekenen.

B

Los van elkaar tekenen, met 1 hokje ertussen.

C

D

Hoe is de staafdiagram correct weergegeven

A

Is juist

B

Is juist

C

D

Wat is onder andere belangrijk bij het maken van een lijndiagram?

A

Alleen de namen bij de assen.

B

Alleen de naam van het lijndiagram.

C

Namen van de assen, het geven van een titel.

D

Geen van allen

Welk diagram heeft staven die tegen elkaar aan staan?

A

Cirkeldiagram

B

Lijndiagram

C

Histogram

D

Staafdiagram

Wat is het maximum van het lijndiagram?

A

27

B

28

C

30

D

36

Welk grafiek zie je hier?

A

Lijngrafiek

B

Beeldgrafiek

C

Cirkeldiagram

D

Staafdiagram

Leerdoelen

• Je kunt een cirkeldiagram aflezen.

• Je kunt een cirkeldiagram tekenen.

K: blz. 174

T: blz. 253

deel

geheel x 100 =

deel : geheel x 100 =

deel

geheel x 100 =

deel : geheel x 100 =

Welkom!

Pak:

- boek

- schrift

- pen en potlood

- passer en geodriehoek

- rekenmachine

Een cirkeldiagram is verdeeld in......

A

Driehoeken

B

Diagrammen

C

Cirkels

D

Sectoren

Hoeveel sectoren heeft dit cirkeldiagram?

A

106379 samen

B

4 sectoren

C

7 sectoren

D

Ik weet niet wat een sector is

Wat is het totaal van de sectoren?

A

44

B

8

C

16

D

100

Waarover gaat het cirkeldiagram hiernaast?

A

basisberoepsgerichte leerweg (BB)

B

kaderberoepsgerichte leerweg (KB)

C

leerlingenaantallen in het vmbo 2017

D

theoretische leerweg (TL)

Als je bij een cirkeldiagram de sectorhoek wilt berekenen, dan moet je het volgende doen:

A

Het percentage x 360

B

Het percentage : 3,6

C

Het percentage x 3,6

D

Het percentage : 360

deel

geheel x 100 =

deel : geheel x 100 =

K: blz. 176 T: blz. 255

Maken:

K: Vanaf blz. 176 opdr. 33 t/m 36

T: Vanaf blz. 255 opdr. 47 t/m 50

Klaar?

• online nakijken en fouten verbeteren

• K: maak L4 en L5 op blz. 179

• T: maak L5 en L6 op blz. 258

Aan de slag

Wat heb je deze les geleerd?

• Het aflezen en tekenen van een cirkeldiagram.