GWP3 h3 3.5


Paragraaf 3.5

Lessen van de oorlog

1 / 18
volgende
Slide 1: Slide
newEditorGeschiedenisVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

In deze les zitten 18 slides, met tekstslides.

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les


Paragraaf 3.5

Lessen van de oorlog

Planning

  • Doelen van de les

  • Voorkennis ophalen

  • Instructie

  • Zelfstandig aan het werk / verlengde instructie

  • Afsluiten

In deze presentatie leer je:

hoe de Verenigde Naties ontstonden en werken


hoe Duitse en Japanse leiders werden berecht


hoe Nederlanders de Tweede Wereldoorlog herdenken

Een nieuwe volkenorganisatie

1945: De geallieerden richtten de Verengde Naties (VN) op.

  • Door samenwerking vrede, veiligheid en welvaart.


Een belangrijk onderdeel van de VN is de Veiligheidsraad, die bindende besluiten kan nemen. Hierin zitten vijftien lidstaten, waarvan tien wisselend.


De overige vijf (de VS, Rusland, Groot-Brittannië, Frankrijk en China) zijn permanent lid en hebben een vetorecht.

Verenigde Naties (VN): volkenorganisatie sinds 1945




Veiligheidsraad: belangrijk onderdeel van de VN


lidstaat: land dat lid is van een internationale organisatie


vetorecht: recht om besluiten tegen te houden


Bijzondere rechtbanken

1943: Geallieerden besloten om na de oorlog nazileiders te berechten voor oorlogsmisdaden

  • Dit was compleet nieuw


eind 195: Berechting 22 nazi's

  • oorlogstribunaal

  • Elf nazi’s kregen de doodstraf, onder wie Arthur Seyss-Inquart.


In Nederland werden collaborateurs berecht.

  • NSB leider Anton Mussert

1946-1948: Japanse oorlogsmisdadigers verschenen voor het Japanse oorlogstribunaal


oorlogsmisdaad: misdrijf tegen de regels in een oorlog die zijn vastgelegd in internationale verdragen


oorlogstribunaal: bijzondere rechtbank die oorlogsmisdadigers berecht


Herdenken en vieren

8 mei: Herdenking Tweede Wereldoorlog in Europa

  • Datum waarop Duitsland capituleerde


15 augustus: Herdenking Tweede Wereldoorlog buiten Europa

  • Datum waarop Japan capituleerde

  • Nederland herdenkt op deze dag de slachtoffers in Nederlands-Indië

Dodenherdenking: jaarlijkse herdenking op 4 mei van Nederlandse oorlogsslachtoffers


Bevrijdingsdag: jaarlijkse viering op 5 mei van de Duitse capitulatie in Nederland

Waar of niet waar?

Groen = waar

Rood = niet waar

Wat ga je doen?

1

Zelfstandig aan het werk

2

Verlengde instructie

Voor nu

Zelfstandig aan het werk

  • Opdrachten h3.4

  • Opdrachten h3.5

  • Tijdlijn verder maken


Klaar?

  • Nakijken


Verlengde instructie

  • Concrete vragen

    • Wie, wat, waar, wanneer, waarom, hoe?


Paragraaf 3.5

Lessen van de oorlog

Planning

  • Doelen van de les

  • Voorkennis ophalen

  • Werkvorm

  • Zelfstandig aan het werk / verlengde instructie

  • Afsluiten

Doelen

  • Je kunt een perspectief innemen van iemand uit de geschiedenis en hier een aantal vragen bij beantwoorden.

Werkvorm

  1. Je krijgt een rol waarvan je het perspectief gaat innemen.


  1. Schrijf een tekst van 5 zinnen over dit moment, vanuit jouw perspectief.

Gebruik de volgende hulpvragen:

  • Wie ben ik?

  • Wat zie ik gebeuren?

  • Wat voel ik?

  • Waar ben ik bang voor?

  • Wat hoop ik?


Voor nu...

Opdrachten maken

  • Hoofdstuk 3.4 en 3.5

    • Zie SOM

      • Volgende week af!

  • Tijdlijn afmaken

    • Hier gaan we maandag mee aan de slag!


Klaar?

  • Nakijken