Starttaal Entree Thema 1 Vrije tijd taak 1 sporten

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4,5

Starttaal entree

Introductieles

Nederlands bij Entree: 

We werken aan onderstaande onderdelen:

• Schrijven
• Luisteren
• Lezen
• Spreken
• Gesprekken

Deze onderdelen zijn ook examen onderdelen. Alle oefeningen die we maken zijn een voorbereiding op je theorie entree examen.

Startteel Entree

• Werkboek :  3 thema : Vrije tijd, Vervoer, Wonen
   - starttaak (voorkennis, wat weet je al?)
   - 5 aanvullende taken
• Digitaal : starttaal Entree Online (studiemeter); soms in de les, ook voor thuis en tijdens KWT. Je bent zelf ook aan zet. 

thema 1 taak 1  Sporten

Starten met een thema

Blz 7 en 8: thema 1 vrije tijd bestaat uit 6 taken: 

• start taak
• taak 1 sporten
• taak 2 erop uit gaan
• taak 3 een telefoon kopen
• taak 4 een songtekst schrijven
• taak 5 verzorg je taal 

vrije tijd

Start taak

Doel: jezelf orienteren op het thema vrije tijd

Opdracht 1a:  Kleur de dagdelen waarop jij vrije tijd hebt.

Opdracht 1b: vul je vrije tijds paspoort in

Waarom is vrije tijd belangrijk?

Taalvaardigheden

Blz 10 en 11:

Bij iedere opdracht komen taalvaardigheden aan bod. Taalvaardigheden zijn onderdelen van de Nederlandse taal die je moet beheersen aan het einde van de les.

Per taak (er zijn er 5) kun je zien welke vaardigheid aan bod komt. Vul de vaardigheden in voor taak 1: sporten.

Leerstof overzicht

blz 12 en 13: iedere taak heeft leerdoelen en belangrijke begrippen. De samenvatting vind je aan het begin van iedere taak. Hier staat ook de instructie bij iedere opdracht. 

De belangrijke begrippen nemen we met z'n allen door. 

Oriëntatie opdracht

Doel: belangrijke informatie uit een fragment kunnen halen.

We lezen vooraf de vragen zodat je gericht kunt kijken en luisteren. 

Vraag B hoort bij het fragment.

Vraag C op blz 15: mening vragen. Gebruik een zin om je antwoord op te schrijven.

studiemeter.uitgeverij-deviant.nl

Zoekend lezen.....

Als je zoekend leest dan lees je niet de hele tekst maar zoek je in de tekst naar de informatie die je nodig hebt. 

Stappenplan blz 12 bekijken

Opdracht 1 zoekend lezen

Traininingsprogramma's vergelijken...

Maak de vragen van blz 15 t/m blz 19

Succes!

Opdracht 2: formulier invullen

Als je je ergens voor inschrijft, vul je een (digitaal) formulier in.

Je vult o.a. je persoonlijke gegevens in. Daarvoor gebruik je blokletters. 

Voor je invult, lees je een formulier goed door.

 bekijk het plaatje

Waar is dit formulier voor?

Blz 161: bekijk het plaatje

Wanneer vul je dit formulier in?

1. Als je een vraag hebt.
2. Als je een rekening wil betalen.
3. Als je boodschappen gaat doen.
4. Als je naar de bioscoop gaat.

Steeds vaker zijn formulieren digitaal

Vaak kun je online formulieren invullen.

Soms vul je eerst een papieren formulier in.

Bijvoorbeeld een stagecontract, waarop een handtekening moet.

Daarna scan je deze en kun je het opsturen (digitaal).

Je naam invullen

Op een formulier moet je altijd je naam invullen. Dit lijkt makkelijk. Toch is dit best moeilijk. Want welke naam moet je invullen?

Staat er:

• Naam en voornaam = 

vul dan bij naam je achternaam in. Vul bij voornaam je voornaam in.  Bijv. Bergmans Jill

• Naam en voorletters =

Vul bij naam je achternaam in en bij voorletters je voorletters. Bijv. Bergmans J.M.A. 

Voorletters heb je bijvoorbeeld als je bent gedoopt.

Je kunt je voorletters vinden op je ID-kaart of je paspoort.

Pietersen

P.J.M.

Dorpstraat 2

01-03-2007

vrouw

adres

achternaam

voorletters

geslacht

geboortedatum

Maken

Opdracht 2 blz. 20 t/m 23

We nemen de opdracht samen door.

Daarna ga je aan de slag. 

Oriënteren op een fragment

Orienteren betekent: vooraf nadenken over waar een fragment over gaat.

Opdracht 3 blz 23

We bekijken samen de aankondiging: titel, plaatje.

Daarna lezen we de tekst samen.

We beantwoorden vraag 1 t/m 4 op blz 23 en 24.

Nu zelf

Oriënteer je op het stukje "de perfecte loopbandtraining".

Kijk naar het plaatje en lees de tekst aandachtig.

Beantwoord vraag 1, 2 en 3 op blz 24 en 25.

Checken

We controleren of je voorspelling klopt.

We gaan kijken naar het filmpje de perfecte loopbandtraining.

Kijk aandachtig.

Geef antwoord vraag 1 t/m 3 op blz 25. 

We kijken het filmpje 2x. 

studiemeter.uitgeverij-deviant.nl

Opdracht 4: instructie begijpen

Instructie is een ander woord voor uitleg.

Instructie kan met woorden (praten), zien (video's) of luisteren (podcast). 

Instructie is belangrijk als je iets wil begrijpen. Bijvoorbeeld de les Nederlands, de Ikea kast die je in elkaar wil zetten of de sportoefeningen die je wil doen. 

Vervolg

Je kunt een instructie aan de volgend dingen herkennen:

- de iutleg wordt in stappen gegeven.

- de stappen staan in een vaste volgorde

- elke stap begint met een werkwoord

- de stappen worden verduidelijkt met bijvoorbeeld plaatjes. 

Instructies zijn er in allerlei vormen.

Voorbeelden van instructie:

npo.nl

Opdracht 4

blz 26 en 27: we lezen samen " een roerei eten na het sporten?

Daarna maak je de vragen op blz. 26 en 27

Tot slot kijken we de opdracht na.

Checken

We controleren met het fragment "buikspieroefeningen" of je de juiste stappen je boek hebt opgeschreven.

studiemeter.uitgeverij-deviant.nl

Eindopdracht

Deze taak sluiten we af met een eindopdracht.

Deze eindopdracht wordt beoordeeld.

Je krijgt er een punt voor dat op je rapport komt.

De beoordeling komt in je entree portfolio.

Een vlog maken

de eindopdracht is het maken van een vlog.

Je vlog gaat over een sport.

Je laat de vlog aan je docent zien.

Je docent beoordeeld met hulp van blz. 31.

Deze bekijken we nu samen.

We gaan nu stap voor stap toewerken naar je vlog.

Een voorbeeld

Blz 28. We gaan kijken naar een voorbeeldvlog.

We beantwoorden de vragen op blz. 28

studiemeter.uitgeverij-deviant.nl

Blz 29

Vraag B: we schrijven kenmerken op van een vlog: goede en slechte kenmerken.

Daarna lezen we C: de situatie halverwege blz. 29

We gaan daarna beginnen met de voorbereiding met hulp van blz. 29 en 30

Samen oefenen en opnemen

In tweetallen: oefen je vlog door tegen de ander te vertellen. Let daarbij op de punten onderaan blz. 30.

Genoeg geoefend? Zoek een plek waar je je vlog op kan nemen. Controleer met hulp van blz 30 en 31 of je tevreden bent. 

Daarna lever je je vlog in bij de docent ter beoordeling.