6.4.1 Spanningen in de Nederlanden

• newEditor
• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Deur

6.4.1 Spanningen in de Nederlanden

Learning objective

Planning

1. Herhaling

2. Lesdoelen

3. Uitleg

4. Aan de slag

5. Lesdoelen behaald

6. Afsluiting

Wat past niet bij een kolonie?

A

Plantages

B

Handel

C

Vestiging

D

Volledige onafhankelijkheid

Welk begrip past bij de afbeelding?

A

Wereldhandel

B

Kolonie

C

Tussenhadel

D

Renaissance

Dit schilderij is in de tijd van de Renaissance geschilderd.

A

Ja

B

Nee

Hoe noemde christenen zich die de ideeën van hervormers wilde uitvoeren ?

A

Ketters

B

Protestanten

C

Katholieken

D

Hervormers

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je vertellen:

1. Wie Karel V was.

2. Wat een stadhouder is.

3. Waarom de adel het er vooral niet mee eens was met de plannen van Filips II voor Nederland.

Filmpje over Karel V

Achter de Dijken in de klas | Schooltv

Filips II

Zoon van Karel V.

Bezorgde de Nederlanden veel

problemen.

Nederland destijds

Bestond uit 17 gewesten.

==> zelfstandig gebied met eigen wetten, geld en dialect.

Elk gewest had een stadhouder.

==> Aanvoerder van het leger, had als taak de orde en rust te bewaren.

Margaretha van Parma

Landvoogdes van over de Nederlanden.

Filips plannen voor de Nederlanden:

1. Wilde Nederland een eenheid maken, geen gewesten meer dus.

2. Wilde dat iedereen katholiek was. Protestanten werden vervolg.

Nederlandse adel was het
er niet mee eens.

Aan de slag!

Wat?: Opdracht 1 t/m 7

Hoe: Zachtjes op fluisterstem in overleg met buurman of buurvrouw.

Lukt dat niet?: Dan in stilte individueel verder.

Ondertussen huiswerk controle van opdracht 2 t/m 10 van 6.3

Lesdoelen behaald?

Aan het einde van de les kan je vertellen:

1. Wie Karel V was.

2. Wat een stadhouder is.

3. Waarom de adel het er vooral niet mee eens was met de plannen van Filips II voor Nederland.

Lesson title

Learning objective

Afsluiting