Les 5: Schijf van vijf 1.9 en toets

• Zorg en Welzijn
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Les 5 Schijf van vijf 1.9 en toets

Check in:
Wat is je gevoel van vandaag?

😒🙁😐🙂😃

Overzicht van de les.

• Verwerking opdracht 1.9
• Herhaling en quiz over de schijf van vijf
• Toets
• Schoonmaak opdracht

Verwachtingen.

• Telefoons zijn in de bak
• Jassen hangen aan de kapstok
• We luisteren naar elkaar
• We zijn respectvol naar elkaar

Lesdoel

• Ik kan benoemen wat de schijf van vijf is
• Ik weet welke producten in alle vakken horen
• Ik weet wat vezels zijn
• Ik weet wat koolhydraten zijn
• Ik weet wat eiwitten zijn
• Ik weet wat plantaardige vetten en dierlijke vetten zijn

Verwerking opdracht 1.9

Maken van de samenvatting op bladzijde 29

Het zijn lastige onderwerpen dus deze opdracht van de samenvatting zou ik klassikaal doen en na afloop zou ik dan nogmaals even kijken naar de hele tekst en kijken of het duidelijk is voor de leerlingen wat er nu eigenlijk staat. 

Als ze een vraag hebben, zou ik vragen of ze eerst even willen opzoeken op de vorige bladzijden in hun boek. Daardoor leren ze zelf de antwoorden.

Dus wanneer ze vragen wat vezels zijn, dan zou ik eerst de leerling proberen het zelf op te laten zoeken in het boek. 

Herhaling schijf van vijf

Welke vakken zijn er?

Welke voedingstoffen kennen we nu?

Wat zijn plantaardige vetten, wat zijn dierlijke vetten?

Nog een keer kort herhalen wat we afgelopen tijd geleerd hebben. 

Met de nadruk op de verschillende voedingstoffen: 

Waar zitten veel vezels in?

Waar zitten veel eiwitten in?

Wat heb je nodig voor een goede weerstand ? (vitaminen)

Waar zitten veel koolhydraten in?

Quiz

Log in en doe mee met de quiz

Dit kan op telefoon of op chromebook

Waar zitten de meeste vezels in?

1. Wit brood
2. Bruin brood
3. Kip
4. Kaas

Vezels zijn belangrijk voor

1. Je energie
2. Je darmen
3. Je longen
4. Je hersenen

Welke van deze producten zitten de meeste eiwitten in?

1. komkommer
2. Brood
3. Mandarijn
4. Kaas

Er zitten meer vezels in

1. Wit brood
2. Bruin brood

eiwitten hebben we nodig voor

1. botten
2. darmen
3. spieren
4. bloed

Waarom is een goede weerstand belangrijk?

1. Bij een goede weerstand wordt je minder snel ziek
2. Dan weet je of het gaat regenen

Waarvan krijg je een goede weerstand?

1. Koolhydraten
2. Vetten
3. Vitaminen
4. Eiwitten

Hierbij kun je ook nog zeggen 'een goede weerstand zorgt er dus voor dat je niet snel ziek wordt'. Wat heb je nodig om niet ziek te worden? Of wat heb je nodig als je ziek bent?

Waar zitten veel koolhydraten in?

1. Paprika
2. Komkommer
3. Yoghurt
4. Aardappel

Zonnenbloem olie is

1. plantaardig
2. dierlijk

Toets

We maken de toets in stilte en zitten uit elkaar

We kijken alleen op ons eigen blaadje

We schrijven onze naam en klas bovenaan

Wanneer je klaar bent met de toets, steek je je hand op en haalt de docent je toets bij je op. Je blijft stil zitten tot dat iedereen klaar is.

Toetsen liggen in de boekenkast.

Er ligt ook 1 antwoord blad. Houd deze apart. 

Het zijn 5 vragen, dus per vraag 2 punten. 

Schoonmaak opdracht

Doelen:

• Jullie leren vandaag een werkdoek uitwringen op de juiste manier- daarna de werkdoek vouwen en een kast schoonmaken
• Jullie leren vandaag een bed verschonen

Er zitten werkkaarten in de bak op het bureau in het lokaal. 

Voor deze opdracht heb je werkkaart 01, 07, 04 05 en 06 nodig. 

Zorg dat je in het lokaal vaatdoeken en emmertjes hebt staan. 

Voor het bed verschonen vind je stappen op het bord die achter het bed hangt. 

Vertel hier dat je zo meteen eerst uitleg geeft over het werken met de werkdoek en het bed verschonen. En ze daarna in twee groepen zelf aan de slag gaan.

Uitleg: werken met een werkdoek

Jullie gaan eerst een emmer vullen, daarna een doek uitwringen op de juiste manier en daarna de doek opvouwen en een kast schoonmaken.

Kijk goed naar de werkbladen die je krijgt.

Leg uit dat dit groepje verschillende werkbladen krijgt en ze eerst moeten zorgen dat ze een emmer met sop vullen met behulp van werkblad 04. 

Laat het filmpje zien van het uitwringen en zeg daarbij dat ze voor alle stappen de werkbladen moeten volgen en dat iedere leerling dit mag doen van het groepje. Dus iedere leerling heeft een eigen emmer en eigen doekje om te oefenen. 

Uitleg bed verschonen

Dit filmpje duurt best lang, dus je kunt afhankelijk van hoeveel tijd je hebt, het filmpje bekijken (en eventueel wat doorspoelen) OF je neemt de klas even mee naar het bed en leest samen welke stappen er op het bord staan. 

In groepjes aan de slag

Groep 1 werkdoek volgorde werkkaarten: 04,05,06,07 en dan 01

Groep 2: bed opmaken en lezen van de stappen

Bij groep 2 zorg je ervoor dat twee leerlingen het bed afhalen, 2 leerlingen het bed opmaken en daarna wisselen.

Heb je een leerling extra? Deze kan observeren of de stappen voorlezen. 

grote les afsluiting

• Ik kan benoemen wat de schijf van vijf is
  
• Ik kan een werkdoek uitwringen en een kast schoonmaken
• Ik kan een bed verschonen