Theorie hoofdstuk 2

• Drama
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Theorie hoofdstuk 2

Welke gebruik je niet bij improviseren?

1. Spelaanbod
2. Accepteren
3. Blokkeren
4. Associëren

Welke speelstijl was dit?

1. Absurdistisch
2. Fysiek
3. Realistisch

Dit was een verbaal filmpje

waar

niet waar

Welke nonverbale elementen waren aanwezig in deze video?

Op welke manier wordt hier verwezen naar de werkelijkheid?

1. Nabootsing
2. Metafoor
3. Typering
4. Oefensituatie

Hoort de muziek van deze clip bij de spelwerkelijkheid?

ja

nee

Ik wil een rol

Ik zoek een acteur

Verschillende scènes achter elkaar zetten

Hele stuk spelen zonder pubiek

casting

doorloop

montage

auditie

Hoe heet het als een acteur wisselt van emotie?

Welke speltechniek wordt hier gebruikt?

Welke werkelijkheden zag je in dit filmpje?

Een trainingsacteur verwijst naar de werkelijkheid door middel van een .....

Het spreekwoord: "Als het kalf verdronken is dempt men de put" gaat over:

1. De gevaren op de boerderij
2. Kalveren die niet kunnen zwemmen
3. Te laat in actie komen
4. Een put waar geen deksel op zit

Een metafoor:

1. is een letterlijke betekenis
2. gebruikt symbolen om iets duidelijk te maken
3. is ergens enorm voor zijn
4. is beeldspraak

Verzin een metafoor voor:
Een leerling die zakt omdat hij nooit huiswerk maakt

Wat werd er nagebootst in deze clip?

Verzin een scène met een omkering die je kunt spelen

Welke metafoor wordt in deze scène gebruikt?

1. De vissen zijn eigenlijk mensen
2. De mensen zijn eigenlijk vissen
3. Het aquarium staat voor onvrijheid
4. De geluiden zijn luchtbellen

Vertel iets over de mise-en-scène van dit filmpje

Hoe eindigt deze clip?

1. Met open doekje
2. Als tableau-vivant
3. Met doorbreken van de 4e wand
4. Als spiegel

Deze manier van spelen is:

1. Realistisch en verbaal
2. Absurdistisch en non-verbaal
3. Fysiek met sub-tekst
4. Fysiek zonder sub-tekst

Welke subtekst heb je gezien?

Welke transformatie zag je in dit filmpje?

1. Het schrikeffect met de andere muziek
2. De kaas blijft liggen
3. Van dood naar levend
4. De muis verandert van onschuldig naar stoer

Hoe wordt de transformatie van het karakter van de muis duidelijk gemaakt?

1. Door de muziek en de bewegingen van de muis
2. Door de muziek en de muizenval
3. Door de bewegingen van de muis en de muizenval
4. Door de muziek en het licht

Wie is hier de hoofdpersoon en wie zijn de figuranten?

1. Kapitein is hoofdpersoon, kist is figurant
2. Kapitein is hoofdpersoon, rest is figurant
3. Scheepslui zijn hoofdpersonen, vervoerders zijn figurant
4. Kist is hoofdpersoon, mensen zijn figuranten