C1B: T1P2 Les 7: Wie heeft de bron gemaakt? 22-09-2026

Klassenregels

"Binnen is beginnen"

  • Rustig op je plek gaan zitten

  • ✏️ Pen klaar
    👀 Kijk naar het bord
    ✅ Klaar om te beginnen

  • Als je een vraag hebt, steek je je hand op

  • We luisteren naar elkaar, we praten niet door elkaar

1 / 10
volgende
Slide 1: Slide
newEditorMens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Klassenregels

"Binnen is beginnen"

  • Rustig op je plek gaan zitten

  • ✏️ Pen klaar
    👀 Kijk naar het bord
    ✅ Klaar om te beginnen

  • Als je een vraag hebt, steek je je hand op

  • We luisteren naar elkaar, we praten niet door elkaar

1B - les 7 - 22 September 2026

Mens & Maatschappij

  • Wie heeft de bron gemaakt?

Vandaag

  1. Terugblik vorige les

  2. Lesdoel

  3. Uitleg

  4. Aan het werk in het boek

  5. Samen nakijken + Check

  6. Afsluiting + Vooruitblik

Korte terugblik!!!



Waar hebben wij het de vorige lessen over gehad?

Lesdoelen

Aan het einde van deze les week kan je...

  • kun je beoordelen of de schrijver van een bron geschikt is om informatie over een onderwerp te geven.

Wie is de schrijver?


  1. Wie heeft de bron gemaakt?

  2. Heeft deze persoon of organisatie kennis van het onderwerp?

Een schrijver kan bijvoorbeeld zijn:

  • een arts

  • een ziekenhuis

  • een journalist

  • een influencer

  • een bedrijf

  • een organisatie


Wie kies jij?


  • Situatie 1 – Je bent ziek

A. Een ziekenhuis
B. Een bekende TikTokker



  • Situatie 2 – Je wilt weten wat voor weer het morgen wordt

A. Een weerorganisatie
B. Een anoniem socialmedia-account

Een schrijver hoeft geen persoon te zijn

Bron A -
Tweede kamer verkiezing posters

Bron B-
Be kind to animals

Aan de slag!!

  • Uitkomst: Klassikaal bespreken van jullie antwoorden.

  • Waarom: Om de nieuwe lesstof te verwerken

  • Hoe: In je eentje, met pen en papier

  • Hulp: M&M Boek ==> Docent ==> je buur

  • Tijd: 15 minuten

  • Wat: Je gaat individueel aan de slag met opdracht 11a, 12 a - b, 13a & 15a op bladzijde 12 & 13.

  • Klaar: Bespreek je antwoorden met je buur of ga verder met de opdrachten die je de vorige lessen niet af hebt gekregen.


Lesdoelen

Aan het einde van deze les week kan je...

  • kun je beoordelen of de schrijver van een bron geschikt is om informatie over een onderwerp te geven.