leerling 1 pakt een stift, leerling 2 zorgt voor boek en GR, leerling 3: veegt het bord uit
- Je blijft in je eigen groepje
- het gesprek in het groepje is gericht op de opdracht
- bij vragen kijk je even rond of je op een idee kunt komen door wat andere groepjes doen. Helpt dat niet, dan vraag je om hulp aan de docent.
- Heb je een opdracht klaar, vraag dan of de docent het nakijkt
- 47, 48, 49 klaar? Schrijf de opdrachten over in je schrift
- Bij het verlaten van het lokaal staan 46,47,48 en 49 in je schrift