Muziekmeester

Muziekmeester

hoofdstuk ''spelen''

1 / 11
volgende
Slide 1: Slide
newEditorMuziekBasisschoolGroep 1

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslide.

time-iconLesduur is: 78 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Muziekmeester

hoofdstuk ''spelen''

Waarom is het belangrijk om kinderen op muziekinstrumenten te laten spelen?

A

Zo kunnen ze veel muzikale elementen ervaren, meer dan met enkel zingen

B

omdat ze er nieuwsgierig naar zijn

C

zodat ze makkelijker 1 instrument kunnen leren spelen

D

zo verbreden ze hun kennis over muziek

Wat is een klankspel?


A

Een stukje vrije muziek waarin de focus niet ligt op melodie of ritme

B

Een hoorspel waarbij achtergrondmuziek de sfeer van een verhaal overneemt

C

Een stukje vrije muziek waarin de focus ligt op ritme en dynamiek

D

Een hoorspel waarbij achtergrondgeluiden het verhaal versterken

Aan iets oudere kinderen dan kleuters kan je vragen of ze het lied willen meebegeleiden, op welke manier kan je dat doen?

Waarom is het belangrijk om eerst klassikaal te oefenen zonder instrumenten?

A

Dan kan je een inschatting maken wie welke partij aan kan

B

dan weten ze meteen wat de bedoeling is wanneer ze een instrument in handen krijgen

C

dan leren ze de muziek al kennen

D

dan is er minder lawaai in de klas

Wat is een klankspel?

A

Een hoorspel waarbij achtergrondmuziek de sfeer van een verhaal overneemt

B

een stukje vrije muziek waarin de focus ligt op ritme en dynamiek

C

een hoorspel waarbij achtergrondgeluiden het verhaal versterken

D

een stukje vrije muziek waarin de focus niet ligt op melodie of ritme

Er kan snel onrust ontstaan al je de kinderen op hun instrument laat spelen. Hoe zorg je ervoor dat het overzichtelijk blijft? Welke afspraken kan je hierover maken?

Wat is een coöperatieve werkvorm?

A

Een werkvorm waarbij de leerlingen alleen maar mogen luisteren

B

Een werkvorm waarbij de leerlingen jou moeten helpen

C

een werkvorm waar de leerlingen individueel moeten werken

D

Een werkvorm waar de leerlingen niet alleen van jou leren maar ook van elkaar

Waarom is het belangrijk dat je niet alles tegelijk aanbied in de muziekhoek?

A

het is wel belangrijk dat je alles tegelijk aanbied

B

Zodat je de leerlingen steeds opnieuw kunt prikkelen met ander materiaal

C

zodat er genoeg ruimte overblijft voor de bouwhoek

D

zodat je afhankelijk van waarop je wil focussen materiaal aan kan bieden

Waarom is de afwisseling in activiteit belangrijk?

A

om het samenwerken tussen de kinderen makkelijker te maken

B

zodat de leerlingen wennen aan een vaste volgorde in de les

C

om een muziekles boeiend en interessant te houden

D

om de kinderen te helpen beter te onthouden wat ze geleerd hebben

Waarom is het handig om jezelf op een akkoordinstrument te kunnen begeleiden?