W6 NL Gesprekken voeren

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Nederlands

Workshop 6 Gesprekken voeren

Centraal Examen MBO (CEM)

1. Lezen
2. Luisteren

Samen 50%

Instelling Examens (IE)

1. Spreken (15%)
2. Gesprekken (15%)
3. Schrijven (20%)

Samen 50%

Gesprekken voeren

Niv.3: gesprek duurt 6 minuten

Niv. 4: gesprek duurt 8 minuten

10 dagen voor het examen krijg je alle informatie per mail.

GOED VOORBEREIDEN!!!

Vandaag

Woordenschat

Oefenen met gespreksvoering

Woordenschat

Negeren

1. Geen liefde geven
2. Geen aandacht geven
3. Alleen negatieve aandacht geven

Verwijten

1. Vinden dat iemand iets goeds heeft gedaan
2. Vinden dat iemand iets verkeerds heeft gedaan, kwalijk nemen
3. Onterecht boos zijn op iemand

Het referentiekader

1. Kleurplaat voor volwassenen
2. Het geheel aan normen en waarden binnen een groep
3. Alle mensen die je kent en die iets over jou kunnen vertellen
4. Opgedane ervaringen waaraan je nieuwe dingen afmeet

Toegankelijk

1. Open, bereikbaar
2. Gesloten, onbereikbaar
3. De ingang, de entree

Resoluut

1. Vastberaden, niet aarzelen
2. Restanten hergebruiken
3. Toestemming krijgen

Afstemmen

1. Iets zo regelen dat het past bij iets anders
2. Iets niet meer willen en wegstemmen
3. Vergaderen

Nauwkeurig

1. Actief
2. Precies
3. Belangrijk

De prestatie

1. Een grote prijs
2. Iets bijzonders doen
3. Iets extra's doen

Accepteren

1. Betalen met een acceptgirokaart
2. Betaald worden door een acceptgirokaart
3. Ergens mee instemmen, akkoord gaan

Leerdoelen:

 Gesprekken Voeren

Na deze les:

• weet je welk gespreksdoel er bij een bepaalde situatie hoort
• weet je welke vaardigheden er bij een actieve gesprekshouding horen
• ken je het verschil tussen een formeel en informeel gesprek

Oriënteren

We gaan nu aan de slag met een aantal oriënterende opdrachten. Je hebt voor deze opdrachten nog geen uitleg nodig. Je gaat onderzoeken welke kennis je al hebt over het onderwerp gespreksvaardigheid.

Soorten gesprekken

Er zijn heel veel verschillende soorten gesprekken. Denk maar eens aan de gesprekken die je op school, op je stage/werk en thuis voert. 

Bedenk voor jezelf welke verschillende soorten gesprekken je al kent.

1. Welke soorten gesprekken ken je al?

2. Wat voor soort gesprekken voer je zoal?

4. Wat houdt een actieve gesprekshouding volgens jou in?

Gespreksdoelen

0

Lees de situatie. 

Beantwoord daarna de vragen op de volgende slide

Je hebt een interessante vacature gezien. Voordat je je sollicitatiebrief schrijft, wil je nog aanvullende informatie over de functie en het bedrijf. Daarom bel je met het bedrijf waar je wilt solliciteren. 

1. Wat is je gespreksdoel?
2. Wie is je gesprekspartner?

3. Is je taalgebruik formeel of informeel?
4. Welke voorkennis verwacht je bij je gesprekspartner?

Leerdoelen

• gesprekshouding
•  gespreksregels
• miscommunicatie

Opdracht

Bekijk het youtube-fragment op de volgende slide. Let goed op  Beantwoord daarna de vragen.

1. Gaat de presentator in op wat zijn gesprekspartner zegt? Leg je antwoord uit met een voorbeeld uit het fragment.

2. Neemt de presentator op een beleefde manier de beurt? Leg je antwoord uit met een voorbeeld uit het frament.

3. Geef een voorbeeld van een vervolgvraag die in het fragment wordt gesteld. Is dit een open of gesloten vraag?

4. Welke kenmerken van een actieve gesprekshouding heb je teruggezien in het fragment?

Evalueren
Schrijf 2 dingen op die je van deze les hebt geleerd.

Zijn er nog vragen?

Hoe heb je de les van vandaag ervaren?

😒🙁😐🙂😃

Tot de volgende keer!