3B Ecologie.pptx



Ecologie


1 / 36
volgende
Slide 1: Slide
newEditor

In deze les zitten 36 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les



Ecologie





1.

Fotosynthese en verbranding



Fotosynthese






FOTOSYNTHESE


VERBRANDING

  • Voor verbranding in ons lichaam zijn glucose en zuurstof nodig.


  • Na verbranding heb je water, koolstofdioxide en energie.


  • Je kan deze reactie als een vergelijking opschrijven.




Verbranding schematisch

  • Glucose + zuurstof  water + koolstofdioxide + energie.



Stofwisseling

  • De brandstof in cellen is altijd een energierijke stof.

  • De verbrandingsproducten zijn energie arm.


  • Een plant maakt uit glucose verschillende energierijke stoffen.

  • Die worden door andere organismen opgegeten.


  • Bij verbranding en fotosynthese worden stoffen omgezet in andere stoffen.

  • STOFWISSELING


Energierijke stoffen

  • Energierijke stoffen zijn afkomstig van organismen.


  • Glucose is een energierijke stof.


  • Energierijke stoffen zijn koolhydraten, eiwitten en vetten.


  • In energierijke stoffen zit energie.




Energiearme stoffen

  • Energiearme stoffen komen ook voor in de levenloze natuur.


  • Water, zuurstof en koolstofdioxide, zijn energiearme stoffen.


  • ook voorbeelden van stoffen uit de levenloze natuur.


  • In energiearme stoffen zit geen energie.


  • Alle organismen bestaan uit energierijke en energiearme stoffen


Voeg hier je vraag toe



2.

Eten en gegeten worden.








Producenten

  • Planten zijn producenten.

  • Ze maken zelf glucose d.m.v. FOTOSYNTHESE

  • Uit glucose maken planten andere energierijke stoffen.


  • Koolhydraten

  • Eiwitten

  • Vetten



FamilyID=Office_ArchiveTorn



Consumenten

  • Dieren zijn consumenten


  • Krijgen energierijke stoffen binnen via voedsel


  • Dit wordt gebruik voor de verbranding en voor de opbouw van hun lichaam


  • Incredible Orca Hunt | Frozen Planet II | BBC Earth (youtube.com)




Reducenten

  • Schimmels en bacteriën zijn reducenten.


  • Reducenten

  • Breken dode resten van planten en dieren af.


  • Zo ontstaan weer nieuwe voedingsstoffen voor planten in de grond.


Voedselketen




Planteneters



Vleeseters



Alleseters




3.

Organismen en hun leefomgeving


Invloed uit de omgeving

  • Organismen worden beïnvloed door hun omgeving.


  • Een konijn krijgt een wintervacht als het koud wordt.


  • Vogels kunnen in de winter geen bessen vinden om te eten.


  • Een bever bouwt een dam van takken en het water kan nu niet verder stromen.


  • Organismen en hun omgeving hebben invloed op elkaar.

  • Er is een relatie tussen hen.


Biotische en abiotische factoren




  • Een enkel organisme is een individu.

  • Alle kikkers in een bepaald gebied, zoals een bos of een park, noem je een populatie.

  • Een populatie is een groep individuen van dezelfde soort in een bepaald gebied.

  • Alle abiotische factoren en populaties in een bepaald gebied vormen samen een ecosysteem.







4.

Aanpassingen bij dieren



  • Organismen zijn op veel manieren aangepast aan hun milieu (leefomgeving).

  • Een ijsbeer heeft een dikke vacht tegen de kou en scherpe klauwen om zeehonden te vangen.

  • Een boomkikker is groen en valt daardoor niet op.

  • Zo kan hij goed insecten vangen en zien roofdieren hem niet gemakkelijk.

Aanpassingen bij vissen

  • Vissen zijn op vier manieren aangepast aan het leven in het water:

  • Met de kieuwen haalt een vis zuurstof uit het water.

  • De vinnen gebruikt een vis bij het zwemmen.

  • De huid van een vis is vaak bedekt met schubben en een laag slijm.

  • Zo kan een vis gemakkelijker door het water glijden.

  • De lichaamsvorm van een vis is gestroomlijnd. Hierdoor het gemakkelijker door het water zwemmen.


Aanpassingen van landdieren

  • Een zwaar voorwerp optillen gaat onder water gemakkelijker dan op het land. Dat komt doordat het water ‘helpt met dragen’.

  • Je lichaam dragen op het land is dus zwaarder dan je lichaam dragen onder water.

  • Daarom hebben veel landdieren stevige poten en een zwaarder skelet.


De poten van landzoogdieren

  • Landzoogdieren lopen op verschillende manieren.

  • Een zoolganger loopt op de hele voetzool. Een zoolganger hierdoor niet snel weg in een zachte bodem.


  • Een teenganger loopt op de tenen.

  • Hierdoor kan een teenganger snel lopen.


  • Een hoefganger loopt op de toppen van de tenen.

  • Een hoefganger kan nog sneller lopen.

Aanpassingen bij vogels

Aanpassingen bij vogels




5.

Aanpassingen bij planten


Aanpassingen aan een vochtige omgeving


  • Planten die in een vochtige omgeving leven, hebben grote, dunne bladeren.

  • De bladeren zijn bedekt met een dun waslaagje.

  • Dit waslaagje is een waterdichte, vetachtige stof die op het blad ligt.

  • Deze planten hebben een klein wortelstelsel.

  • Er is genoeg water hebben in hun omgeving om met hun wortels op te nemen.






Aanpassingen aan een droge omgeving

  • Planten in een droge omgeving, hebben kleine, dikke bladeren.

  • Deze planten hebben een groot wortelstelsel om snel water op te kunnen nemen.


  • Planten die in een droge omgeving groeien, hebben daarom aanpassingen:

  • bladeren met een klein oppervlak

  • een dik waslaagje

  • behaarde bladeren en stengel


  • Het kleine oppervlak van het blad en het waslaagje gaan verdamping van water tegen.

  • Cactus Hotel – Official Trailer - YouTube


Aanpassingen aan de hoeveelheid licht

  • Planten hebben licht nodig voor de fotosynthese.

  • Sommige planten groeien het best bij veel licht, bijvoorbeeld in weilanden of woestijnen.

  • Deze planten noem je zonplanten.



  • Andere planten groeien juist beter bij weinig licht, bijvoorbeeld op de bodem van een bos.

  • Deze planten noem je schaduwplanten.

  • Schaduwplanten in het bos bloeien vaak vroeg in het voorjaar.

Voeg hier je vraag toe

A

Answer A

B

Answer B

C

Answer C

D

Answer D