Mentorles - nepnieuws .pptx

• newEditor
• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 1

Nepnieuws

Mentorles 2KMg

LAL @september 2025

Lesdoel (leerdoelen)

• Aan het eind van deze les…

  • Begrijp je wat nepnieuws is

  • Heb je geleerd hoe je nepnieuws kunt herkennen

  • Weet je hoe je verstandig moet omgaan met zorgwekkende berichten (zoals dreigingen via sociale media)

  • Heb je geoefend in samenwerken en kritisch nadenken

Inhoud

• Introductie (5 min)

• Korte uitleg: Wat is nepnieuws? (5 min)

• Actieve werkvorm: ‘Feit of Fake’ Quiz (10 min)

• Nabespreking (10 min)

• Afsluiting & Reflectie ( 5 min

Introductie (5 min)

• Klassikaal gesprek

• Wie heeft afgelopen vrijdag iets gehoord over de dreiging in Heemskerk of Beverwijk?

• Wat deed dat met jou?

Korte uitleg: Wat is nepnieuws? (5 min)

• Een nepbericht vs. echte berichtgeving.

• Nepnieuws is informatie die expres verkeerd is gemaakt of gedeeld, vaak om mensen bang te maken of op te hitsen.

Scholen dicht en extra politie in Beverwijk en Heemskerk na dreiging op sociale media

Er is een schietpartij op een middelbare school in Haarlem.

Nepnieuws – NOS stories

Actieve werkvorm: Feit of Fake? Quiz (10 min)

• Je krijgt zo 6-8 korte nieuwsberichten te zien.

• De berichten zijn echt (feit) of nep (fake).

• Kies steeds wat jij denkt! - Overleg in tweetallen mag.

• Schrijf op je blad / bordje; Feit of Fake

• Leg uit waarom je dat denkt (niet opschrijven).

1. “Alle scholen in Haarlem gesloten
vanwege terreurdreiging”

• Beschrijving: Op TikTok ging een bericht rond dat alle scholen in Haarlem dicht zouden gaan op vrijdag 12 september vanwege een aanslagdreiging.

• ✅ Antwoord: FAKE

• 
  🧾 Uitleg: Dit werd niet bevestigd door politie of officiële instanties. Alleen scholen in Heemskerk en Beverwijk sloten uit voorzorg.

2. “Politie onderzoekt bedreiging
via Snapchat gericht op school”

• Beschrijving: In de omgeving van Beverwijk werd een Snap gedeeld waarin werd gedreigd met geweld op school.

• ✅ Antwoord: FEIT

• 
  🧾 Uitleg: De politie heeft daadwerkelijk onderzoek gedaan naar zo’n bericht, en dat was aanleiding voor het sluiten van enkele scholen.

3. “Leerling in Haarlem had wapen
op school bij zich”

• Beschrijving: Een WhatsApp-bericht beweerde dat een leerling op een VMBO in Haarlem-Noord een mes had meegenomen naar school.

• ✅ Antwoord: FAKE

• 
  🧾 Uitleg: Geen enkel officieel bericht of politieonderzoek bevestigde dit. Geruchten verspreiden zich snel, maar controleer altijd de bron.

4. “NOS heeft een speciaal team dat
nepnieuws opspoort”

• Beschrijving: De NOS heeft een factcheck-team dat geruchten en nepnieuws onderzoekt.

• ✅ Antwoord: FEIT

• 
  🧾 Uitleg: NOS heeft inderdaad een factcheck-team, net als andere betrouwbare media (zoals NU.nl, Pointer, etc.).

5. “Je kunt altijd zien dat iets nep is
aan de slechte spelling”

• Beschrijving: Veel mensen zeggen dat nepnieuws altijd te herkennen is aan slechte spelling of hoofdletters.

• ✅ Antwoord: FAKE

• 
  🧾 Uitleg: Soms klopt dit, maar niet altijd. Ook nepnieuws kan goed geschreven zijn. Je moet verder kijken dan alleen de spelling.

6. “Op sociale media wordt alles
gecontroleerd op waarheid”

• Beschrijving: Facebook, Instagram en TikTok controleren al het nieuws voordat het wordt geplaatst.

• ✅ Antwoord: FAKE

• 
  🧾 Uitleg: Sociale media proberen nepnieuws tegen te gaan, maar ze controleren lang niet alles. Daarom is je eigen check belangrijk.

7. “Een screenshot van een
nieuwsbericht is altijd betrouwbaar”

• Beschrijving: Als iemand een screenshot van een artikel stuurt, is dat een bewijs dat het echt is.

• ✅ Antwoord: FAKE

• 
  🧾 Uitleg: Screenshots kunnen heel makkelijk nep gemaakt worden of uit hun context gehaald. Altijd de originele bron checken.

8. “De politie waarschuwde vrijdag dat er
geen concrete dreiging was in Haarlem”

• Beschrijving: Via officiële communicatiekanalen gaf de politie aan dat er geen directe dreiging was in Haarlem.

• ✅ Antwoord: FEIT

• 
  🧾 Uitleg: De politie heeft contact gehouden met scholen en gaf duidelijk aan dat Haarlem niet als doelwit werd gezien.

Nabespreking (10 min)

• Klassikale bespreking

• Welke vragen had je goed?

• Welke niet?

• Wat maakt iets geloofwaardig?

• Hoe kun je checken of iets echt is?

• 3 simpele regels:

1. Check de bron (Wie zegt het? Is het een betrouwbare nieuwsbron?)

2. Kijk of anderen (zoals NOS/Politie) het ook melden?

3. Let op emoties: berichten die angst of woede oproepen, kunnen nep zijn.

Voel je angst of paniek of heb je vragen?

Meld dit dan bij je docent, mentor of coördinator. Zij kunnen je helpen!

Afsluiting

• Exit-ticket – individueel

• Vul je exit-ticket serieus in.

• Schrijf je naam erbij.

• Lever je exit-ticket daarna in bij je docent.