Planning Maandag
Maandag
Onderdelen in deze les
Maandag
Deze slide heeft geen instructies
Goedemorgen!
Fijn dat je er bent.
- Lever je mobiel bij binnenkomst in in de rode bak.
- Je gaat rustig zitten.
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Check in/Journaal
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
1e lesuur: Nederlands
Deze slide heeft geen instructies
Interview: lezen en doen
De les draait om één hoofddoel: leerlingen kunnen meewerken aan een interview. De andere doelen ondersteunen dat: lezen, vragen bedenken, vragen stellen, noteren en ordenen.
Lesdoel
Ik kan meewerken aan een interview.
Deze slide heeft geen instructies
Welk woord past bij interview?
Gebruik de woorden uit de woordwolk als start: vraag waarom leerlingen dat woord kiezen en verbind dit met vragen, antwoorden, luisteren en informatie krijgen.
Een interview: wat is dat?
Een interview is een gesprek met vragen en antwoorden.
Iemand stelt vragen.
Iemand geeft informatie.
Het doel is: iets te weten komen.
Je luistert goed en noteert belangrijke dingen.
Benadruk het verschil met een gewoon praatje: een interview heeft een duidelijk doel en voorbereiding.
Een informatieve tekst lezen
Je leest om informatie te vinden.
Let op titel en tussenkopjes.
Zoek naar namen, feiten en belangrijke woorden.
Niet elk woord is even belangrijk.
Deze slide heeft geen instructies
De hoofdzaken herkennen
De hoofdzaak is het belangrijkste van een tekst.
Waar gaat de tekst vooral over?
Welke informatie komt terug?
Welke woorden passen bij het onderwerp?
Voorbeelden en kleine details zijn niet de hoofdzaak.
Geef mondeling een simpel verschil: 'De zanger geeft vrijdag een concert' kan hoofdzaak zijn; 'Hij draagt een rode jas' is een detail.
Van tekst naar trefwoorden
Schrijf korte woorden op.
Geen lange zinnen.
Kies woorden die echt belangrijk zijn.
Trefwoorden helpen bij het interview.
Leg uit dat trefwoorden geheugensteun zijn. Voor A1-leerlingen helpt het om één of twee woorden per antwoord te kiezen.
Wat is de hoofdzaak van een tekst?
het belangrijkste
een voorbeeld
een detail
elk woord
Controleert begrip van hoofdzaak versus detail uit slides 3 en 4.
Maak de tekst compleet
In een informatieve tekst zoek je naar informatie. Je let op de hoofdzaak en schrijft daarna korte trefwoorden op.
De drie kernwoorden zijn direct geoefend in dit eerste lesblok: informatie, hoofdzaak, trefwoorden.
Goede interviewvragen
Een goede vraag is duidelijk.
Een goede vraag past bij het onderwerp.
Een goede vraag helpt om informatie te krijgen.
Vraag niet te veel tegelijk in één zin.
Deze slide heeft geen instructies
Open en gesloten vragen
Open vraag: geeft een langer antwoord.
Voorbeeld: Wat vindt u leuk aan uw werk?
Gesloten vraag: geeft een kort antwoord.
Voorbeeld: Werkt u op school?
In een interview zijn open vragen vaak handiger.
Noem dat gesloten vragen soms wel nuttig zijn voor een feit, zoals leeftijd, plaats of tijd.
Vragen bedenken
Denk eerst aan het onderwerp.
Bedenk daarna wat je wilt weten.
Zet de vragen in een handige volgorde.
Begin eenvoudig, daarna meer uitleg.
Een logische opbouw helpt: eerst wie of wat, daarna werk, ervaring, mening of toekomst.
Vragen aan een bekende
Spreek netjes en duidelijk.
Gebruik beleefde woorden.
Stel één vraag per keer.
Wacht op het antwoord.
Luister zonder te onderbreken.
Met 'een bekende' wordt hier bedoeld: iemand die bekend is of iemand die de klas kent als gast. Houd het breed en praktisch.
Welke vraag is open?
Woont u hier?
Bent u docent?
Wat vindt u leuk?
Is het moeilijk?
Alle opties gaan over interviewvragen; alleen de open vraag vraagt om een langer antwoord.
Wat doe je eerst bij vragen bedenken?
onderwerp kiezen
antwoord noteren
verslag maken
slot schrijven
Deze slide heeft geen instructies
Hoe stel je netjes een vraag?
Bespreek samen dat goede antwoorden gaan over netjes spreken, beleefde woorden, één vraag per keer, wachten en goed luisteren.
Aan de slag
opdracht 1 tot 6
Iedereen klaar dan gaan we het gezamenlijk bespreken.
Ben je eerder klaar dan mag je Numo voor rekenen
Na de timer mag je een kort iets voor jezelf doen in overleg met je docent.
25
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
2e lesuur: digitale geletterdheid
Deze slide heeft geen instructies
Aan de slag!
Deze slide heeft geen instructies
Pauze
Deze slide heeft geen instructies
3e lesuur: Rekenen/ Numo
Deze slide heeft geen instructies
Aan de slag!
Iedereen klaar dan gaan we het gezamenlijk bespreken.
Ben je eerder klaar dan mag je Numo voor rekenen
Na de timer mag je een kort iets voor jezelf doen in overleg met je docent.
25
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
4e lesuur: LOB
Deze slide heeft geen instructies
Aan de slag!
30
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
Pauze
Deze slide heeft geen instructies
5e lesuur: Lezen
.
10
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
Aan de slag!
30
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
6e lesuur: Burgerschap strux
Deze slide heeft geen instructies
Aan de slag!
30
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
7e uur: sport
Deze slide heeft geen instructies
Aan de slag!
30
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
8e lesuur: Grej of the day
Deze slide heeft geen instructies
Aan de slag!
30
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
9e lesuur: SOVA
Deze slide heeft geen instructies
Aan de slag!
30
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
Afsluiting
Deze slide heeft geen instructies
