11.3 Rekenen met een omgekeerde pijlenketting

Welkom!



11.3 Rekenen met een omgekeerde pijlenketting

1 / 7
volgende
Slide 1: Slide
newEditorWiskundeMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1,2

In deze les zitten 7 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Welkom!



11.3 Rekenen met een omgekeerde pijlenketting

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik

Welke pijlenketting hoort bij de omgekeerde pijlenketting?

1. Korte terugblik vorige les

Samen met leerlingen tot een antwoord komen

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kunnen/kennen jullie ...


  1. rekenen met een omgekeerde pijlenketting



  • aantal -5 ... :2 bedrag

  • Bedrag = 40

2. Het doel van deze les

Benadrukken dat ze het onderstaande probleem kunnen op het einde van de les kunnen oplossen.

Omgekeerde pijlenketting rekenen

  • In een formule kan je het IN-getal of het UIT-getal invullen

  • Vergelijking: Een formule waar het UIT-getal is ingevuld


  • Bart betaald voor het bellen 40 cent per minuut

  • Hierbij hoort de formule; tijd x 0,40 = bedrag

  • Bart heeft een rekening van €6,80 gekregen

  • Hierdoor krijgen we de vergelijking; tijd x 0,40 = 6,80

3. Hoe gaan we het doel behalen?

Huiswerk

Opdracht 15 + 17 + 19 van paragraaf 3


Blz. 101 - 103

Klaar? --> U5

5. Huiswerk

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kunnen/kennen jullie ...


  1. rekenen met een omgekeerde pijlenketting



  • aantal -5 ... :2 bedrag

  • Bedrag = 40

2. Het doel van deze les

Benadrukken dat ze het onderstaande probleem kunnen op het einde van de les kunnen oplossen.

Terugblik

  • Had je genoeg tijd om het huiswerk te maken?

  • Waren er huiswerkopdrachten niet duidelijk?

4. Wat vond je van de les?