Verwerkingsles leerlingen niveau C
1 / 22
Lesduur is: 30 minIntroductie
Toets niveau C
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
A
commandant Little John
B
de film Robin Hood
C
edelman Robin Loxley
D
simpele helden in hoodies
Slide 4 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
A
interview
B
nieuwsbericht
C
recensie
D
verhaal
Slide 5 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
A
omdat
B
waardoor
C
en
D
hoewel
Slide 6 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Hoezo leidt Robin een dubbelleven?
A
Enerzijds begint hij een opstand en anderzijds zorgt hij voor vrede in de stad.
B
Enerzijds probeert hij het vertrouwen van de sheriff te winnen en anderzijds besteelt hij de sheriff.
C
Enerzijds werkt hij in de mijnen en moet hij torenhoge belastingen betalen, anderzijds geeft hij geld aan de armen.
D
Hij verzet zich tegen de sheriff, maar de sheriff slaat het verzet steeds harder neer.
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
A
Barre tijden
B
Bomvol actie
C
De middeleeuwen
D
Nieuw jasje
Slide 8 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
A
Dat het verhaal zich afspeelt in de geschiedenis.
B
Dat er moderne kleding wordt gebruikt in een middeleeuwse film.
C
Dat Robin Hood speelt in een middeleeuwse film.
D
Dat de moderne kleding gestolen is.
Slide 9 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
A
Hij vindt dat de film historisch incorrect is.
B
Hij vindt dat er te weinig complottheorieën voorkomen.
C
Hij vindt dat er al teveel films over Robin Hood zijn gemaakt.
D
Hij vindt dat het verhaal nogal voorspelbaar is.
Slide 10 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
In de tekst staan meningen. Typ twee zinnen waarin jij een mening leest.
Slide 11 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Typ in het kort op waar de film over gaat.
Slide 12 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat zijn de belangrijkste sleutelwoorden in de tekst. Typ er drie.
Slide 14 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
A
Onderzoeker Barbara Franke legt uit hoe aandachtsproblemen en impulsief gedrag kunnen ontstaan bij mensen met ADHD.
B
Wetenschappers hebben twaalf genetische variaties in het DNA gevonden bij mensen met ADHD.
C
Wetenschappers hebben aangetoond dat of je ADHD krijgt voor 75% wordt bepaald door je genen.
D
Op dit moment krijgen mensen met ADHD vaak medicijnen, maar voor de meeste mensen zou therapie beter werken.
Slide 15 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
op ...1... in regel 29?
A
bovendien
B
maar
C
waardoor
D
want
Slide 16 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Lees: 'Er zijn ... goed opvoeden.' (regel 22 t/m 25)
Waarom klopt deze bewering volgens de wetenschappers niet?
Typ de zin waarin jij het antwoord leest.
Slide 17 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Teken de tekst uit. Kies zelf of je gebruik maakt van een schema, tekening of woordveld.
Slide 18 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Staat het antwoord op deze vraag WEL of NIET in de tekst?
Welk stofje in de hersenen werkt bij mensen met ADHD anders, waardoor aandachtsproblemen en impulsief gedrag kunnen voorkomen?
A
WEL
B
NIET
Slide 19 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Staat het antwoord op deze vraag WEL of NIET in de tekst?
Hoeveel genetische variaties zijn er die een lichtverhoogd risico op ADHD hebben?
A
WEL
B
NIET
Slide 20 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Hoe heb je de toets gemaakt, denk je?
A
helemaal niet goed
B
niet zo goed
C
goed
D
heel goed
Slide 21 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 22 - Tekstslide
WELKOM bij de digibordles begrijpend lezen van week 40 - Niveau A.
