2MH - DT6 les 3

• Frans
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Leerjaar 2 - DT6 les 3

Inhoud

Vocabulaire

Grammatica uitleg Gr14

Aan de slag met de bouwstenen!

Uitleg deeltaak 6

• De SO: in week 5. Leer: de woorden en zinnen A en B (formatief, letterbeoordeling)
• De toets in de Toetsweek -> Leer: de twee grammatica-onderdelen (Gr13+Gr14), de woorden en zinnen C+D+E. Ook een paar leesteksten en een schrijfopdracht(die lijkt op tâche en Sc18)

Uitleg deeltaak 6

• Je hoeft niet alle bouwstenen te maken.
• Deze bouwstenen moet je wel gemaakt/afgetekend hebben: tâche06, Vo14, Vo15, Vo17, Gr13, Gr14, Lu11, Lu12, Sp12, Sc16, Sc18, Le23, Le25

Vocabulaire

Wat is de juiste vertaling van:

il faut

1. alles kan
2. je moet
3. het is fout
4. niets moet

Wat is de juiste vertaling van:

là

1. lade
2. hier
3. daar
4. nergens

Wat is de juiste vertaling van:

on se voit

1. we zien elkaar
2. we gaan er heen
3. we zijn er
4. we kunnen zien

Wat betekent:
komen

Wat betekent:
het spijt me

Wat betekent:
het vertrek

Wat betekent het onderstreepte woord?

Excusez-mois, je cherche l'arrêt du bus. 

1. de halte
2. het station

Wat betekent het onderstreepte woord?

Vous êtes à pied ou en voiture?

1. alleen
2. lopend

Wat betekent het onderstreepte woord?

Enstuite, tu continues la rue 500 mètres.

1. eerst
2. vervolgens

Grammatica Gr14

 L'impératif = gebiedende wijs

Gr14 staat op p.100 TB

Gr14: impératif

Voorkennis die je hiervoor nodig hebt:

- regelmatige werkwoorden op -er

(haal -er eraf; dan houd je de stam over; en plak je de juiste uitgang erachter) 

- trouver > trouv > je trouve, tu trouves, il trouve, nous trouvons, vous trouvez, ils trouvent

Gr14: impératif

Voorkennis die je hiervoor nodig hebt:

- onregelmatige werkwoorden:

prendre = nemen

faire = maken/doen

aller = gaan

partir = vertrekken

Gr14: impératif

Wat valt je op aan de volgende zinnen?

• Mange tes légumes!
• Écoute-moi!
• Regarde ça!
• Fais tes devoirs!
  

Gr14: impératif

= gebiedende wijs 

- wordt gebruikt om iets op een bevelende manier te zeggen

(aansporing)

- Géén gebruik van persoonlijke voornaamwoorden 

(dus geen onderwerp; zoals je/tu/il/elle/on/nous/vous/ils/elles)

- wordt geschreven met een uitroepteken aan het eind van de zin. 

Gr14: impératif, Hoe maak je die?

Stap 1: Welk werkwoord gebruik je?

- werkwoorden -er 

- onregelmatig w.w. (faire, prendre, aller, partir)

v.b.: Lola, (manger) ________ ta pomme!

Gr14: impératif, Hoe maak je die?

Stap 2: Kijk aan wie het gericht is

- aan 1 persoon > je-vorm in de tegenwoordige tijd

- aan ons/wij > nous-vorm in de tegenwoordige tijd

- meerdere personen/ U > vous-vorm in de tegenwoordige tijd

v.b.: Lola, (manger) ________________ ta pomme!

Gr14: impératif, stap 3

	1 pers.	wij/ons	meer pers. / U
w.w. -er	stam+e	stam+ons	stam+ez
faire	fais	faisons	faites
prendre	prends	prenons	prenez
aller*	va*	allons	allez
partir	pars	partons	partez

Gr14: impératif

Dus...

v.b.: Lola, (manger) ___________ ta pomme!

     Stap 1: manger = regelmatige w.w. op -er

     Stap 2: Lola = 1 persoon

     Stap 3: Lola, mange ta pomme!

Gr14: impératif

Dus...

v.b.: (Faire) ___________ attention, Julia et Robert !

    Stap 1: faire= onregelmatig

    Stap 2: Julia et Robert = meer personen

    Stap 3: Faites attention, Julia et Robert!

De gebiedende wijs wordt gebruikt om een bevel te geven

1. klopt
2. klopt niet

Voor een gebiedende wijs gebruik je gewoon je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles

1. klopt
2. klopt niet

De gebiedende wijs richt zich maar op 3 soorten personen

1. klopt
2. klopt niet

Welke 3 vormen heeft de gebiedende wijs?

1. il, nous, vous
2. tu, nous, ils
3. je, nous, vous
4. nous, vous, ils

Welke vorm?

Pauline, ......... ton vélo!

1. prends
2. prenez

Welke vorm?

.......... à gauche ici, Madame!

1. Tourne
2. Tournez

Welke vorm?

......... à vélo, Noémie!

1. Va
2. Vais

Noteer de juiste vorm:
Lucie, (faire) .......... attention!

Noteer de juiste vorm:
(Écouter) .............. au prof, les filles!

Na deze uitleg van de Gebiedende wijs....

1. begrijp ik alles!
2. ga ik de opdr. maken om te kijken of ik het snap
3. heb ik nog vragen
4. wil ik nog een keer uitleg

Fin! :)

Ga nu aan het werk met de bouwstenen. 

Zijn er nog vragen?