5.2 Voelen, ruiken en proeven (ABS)
1 / 28
Lesduur is: 70 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Noem de zintuigen op die je vorige keer hebt geleerd. Schrijf erbij op welk prikkel ze reageren.
timer
2:00
Slide 5 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat gebeurt er met een adequate prikkel om het van de zintuig naar de hersenen te communiceren?
A
Er wordt een impuls van gemaakt zodat de impuls via zenuwbanen naar de hersenen gaan
B
Je merkt de prikkel vanzelf op
C
De prikkel gaat van je zintuig naar je hersenen
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Een impuls is?
A
Een elektrisch stroompje
B
Een berichtje uit je omgeving
Slide 8 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is gewenning in de biologie?
A
Toename van reactie bij nieuwe prikkels
B
Reactie op zeldzame stimuli
C
Versterking van prikkelrespons
D
Afname van reactie op herhaalde prikkels
Slide 9 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is een drempelwaarde?
A
De hoogste prikkel waarbij een zintuig reageert
B
De hoogste prikkel waarbij een zenuw reageert
C
De laagste prikkel waarbij een zintuig reageert
D
De laagste prikkel waarbij een zenuw reageert
Slide 10 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Als jullie dit les opletten zullen jullie met de wijsheid een gezonder houding ontwikkelen voor de rest van je leven. Gratis.
je huid is de grootste orgaan van je lichaam. Waarvoor dient het huid? Schrijf op wat in je opkomt
Slide 13 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
1e graads, alleen opperhuid is beschadigd
2egraads,, opperhuid en lederhuid is beschadigd
3e graads, alle lagen beschadigd
Slide 19 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 20 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 21 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 22 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Uit welke 3 lagen bestaat je huid?
A
opperhuid, lederhuid, kiemlaag
B
opperhuid, kiemlaag, onderhuidse bindweefsel
C
opperhuid, lederhuid, onderhuidse bindweefsel
D
Hoonrlaag, kiemlaag, lederhuid
Slide 23 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Als zweet verdampt op je huid wordt je huid warm
A
Waar
B
Niet waar
C
geen idee
Slide 24 - Quizvraag
als zweet verdampt koelt de huid af
De huid
Wat is juist?
A
De bloedvaten in de huid regelen de lichaamstemperatuur
B
De bloedvaten in de huid brengen bouwstoffen voor de cellen
C
De bloedvaten in de huid brengen zuurstof voor de cellen
D
De bloedvaten in de huid beschermen je tegen UV-licht (zonlicht)
Slide 25 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wanneer ruik je geuren het best?
A
Wanneer je door je neus ademhaalt.
B
Wanneer je door je mond ademhaalt
Slide 26 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 27 - Tekstslide
Als jullie dit les opletten zullen jullie met de wijsheid een gezonder houding ontwikkelen voor de rest van je leven. Gratis.
Slide 28 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
