Spanning in fictie
Spanning in fictie
Eerst lezen!
minute
second
Leerdoel
Aan het einde van de les kun je:
het verschil uitleggen tussen actiespanning en psychologische spanning
zelf twee spannende fragmenten schrijven
Fragment A
De deur vloog open. Tim rende de trap af terwijl hij voetstappen achter zich hoorde. Hij struikelde, krabbelde overeind en rende verder. De stemmen kwamen dichterbij.
Fragment B
Tim bleef staan voor de deur. Zijn hand trilde toen hij de klink vastpakte. Wat als ze hem al doorhadden? Hij luisterde. Het was stil. Té stil.
Welk fragment vond jij spannender?
Welke fragment vind jij spannender? Waarom?
Wat voel je bij A?
Wat voel je bij B?
Wat is het verschil?
Wat is spanning in een verhaal?
Spanning zorgt ervoor dat je wil doorlezen.
Er zijn verschillende manieren om spanning in een verhaal te brengen.
Twee soorten spanning
Spanning in het hoofd.
Kenmerken:
twijfels
gedachten
gevoelens.
Actiespanning
Spanning door wat er gebeurt. Kenmerken:
veel actie
snelheid
gevaar.
Psychologische spanning
Hoe maakt een schrijver het spannend?
- Informatie achterhouden (open plek)
- Vertragen
- Vragen oproepen
Ook:
Tijdsprong
Perspectiefwissel
- Donkere, dreigende sfeer - Cliffhanger
Sfeer en setting
Technieken
Maak het zelf spannend!
Lisa liep de donkere gang in...
Hoe maak jij deze zin 'actie-spannend'?
Hoe maak jij deze zin 'psychologisch spannend'?
Aan de slag!
Maak de opdrachten bij Cursus 3 (Fictie), paragraaf 4: Spanning (blz 78)
Klaar? Ga dan verder met SCORE!
Module 2 moet zijn afgerond
Module 1 van een hoger niveau moet af zijn tot en met les 7