Sportieve Behoeften: Het Interview en de Enquête

• newEditor
• OSBA
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 3,4

OSBA - Theorieles 1

Sportieve Behoeften: Het Interview en de Enquête

Leerdoel

Aan het einde van de les kan ik het verschil tussen een interview en enquête uitleggen, om de behoefte te peilen bij de doelgroep welke sport ze leuk vinden om te doen en daar een presentatie over geven.

Wat weet je al over het peilen van behoeften bij de doelgroep?

Kennismaking met Behoeftenpeiling

Wat is behoeftenpeiling en waarom is het belangrijk?

• Je doelgroep leren kennen

• Inspelen op de behoefte door het juiste aan te bieden

Doelgroep Identificeren

Hoe bepaal je de juiste doelgroep voor je enquête of interview?

Interviewtechnieken

Welke vragen zijn geschikt voor een interview om sportvoorkeuren te achterhalen?

Enquête Opstellen

Hoe maak je een effectieve enquête om sportvoorkeuren te meten?

Voorbeeld Enquête

Laat een voorbeeld van een enquête zien en bespreek de kwaliteit van de vragen.

Doelgroep Benaderen

Hoe benader je de doelgroep voor een interview of enquête?

Data Verwerken

Hoe verwerk je de verzamelde gegevens van de enquête en het interview?

Resultaten Presenteren

Hoe presenteer je de resultaten van de behoeftenpeiling aan anderen?

Praktijkoefening: Interview

Leerlingen oefenen met het opstellen van interviewvragen voor sportvoorkeuren.

Praktijkoefening: Enquête

Leerlingen werken in groepen aan het opstellen van een enquête over sportvoorkeuren.

Reflectie

Wat heb je vandaag geleerd over behoeftenpeiling en sportvoorkeuren?

Toepassing in de Praktijk

Hoe kunnen we behoeftenpeiling toepassen in echte situaties?