Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
aiToolsTab
Beta
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
Ethiek - 4. Deontologie Kant
Scenario 2: 5 vs. 1
Nora, Vera, Julia
1 / 20
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4-6
In deze les zitten
20 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
1 video
.
Lesduur is:
45 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Scenario 2: 5 vs. 1
Nora, Vera, Julia
Slide 1 - Tekstslide
Waar kies je voor?
Ik haal de hendel over
Ik haal de hendel niet over
Slide 2 - Poll
Welk principe hanteert het utilitarisme om te bepalen of een handeling goed is?
Slide 3 - Open vraag
Kies de 2 juiste antwoorden! Het utilitarisme is een vorm van...
A
intentionalisme
B
consequentialisme
C
deugdethiek
D
gevolgenethiek
Slide 4 - Quizvraag
Ethische stromingen
Gevolgentiek
(Consequentialisme)
- Utilitarisme
Bentham
-
Epicurisme
Epicurus
Plichtethiek
(Intentie)
- Deontologie
Kant
Deugdethiek
(Karaktervorming)
Aristoteles
Plato
stad &
esch &
filosofie
Slide 5 - Tekstslide
Kies het juiste antwoord. Kants plichtsethiek is een vorm van...
A
intentionalisme
B
consequentialisme
C
deugdethiek
D
gevolgenethiek
Slide 6 - Quizvraag
3
Slide 7 - Video
Immanuel Kant
1724 - 1804
Deontologie - plichtethiek
Categorische imperatief
Slide 8 - Tekstslide
Kants reactie op utilitarisme
We hebben geen invloed
op de gevolgen van een handeling
Niet laten leiden door
verlangens en emoties
Vrijheid en geluk
door goede wil en autonomie
Slide 9 - Tekstslide
Kants plichtsethiek/deontologie
De
intentie
van een handeling moet bepalend zijn
We hebben alleen invloed op de
wil/intentie
Het gebruik van onze
rede
zorgt voor een
goede wil
Autonomie
zorgt voor vrijheid en geluk
Slide 10 - Tekstslide
De categorische imperatief
Als we
onze wil
volgens
de rede
laten bepalen, dan volgt daaruit dat we volstrekt
logisch
moeten handelen.
Kant formuleerde hiertoe
de categorische imperatief.
Deze kent drie formuleringen, waarvan je er twee moet kennen.
Slide 11 - Tekstslide
De categorische imperatief
Handel slechts volgens die maxime, waarvan je tegelijkertijd kunt willen dat zij een universele wet wordt.
Handel zo dat je de mensheid, zowel in jezelf als in de ander, altijd tegelijkertijd als doel op zich gebruikt, en nooit louter als middel.
Slide 12 - Tekstslide
Tegenspraak / contradictie
Wat bedoelt Kant precies met een tegenspraak?
--> als jouw geuniversaliseerde wetmatige maxime intern
logisch
in tegenspraak is
Voorbeeld: je houdt je niet aan een belofte (maxime)
--> in een wereld waarin niemand zich aan beloftes houdt (algemene wet) zijn beloftes
überhaupt niet meer mogelijk!
--> daarom kun je deze maxime "niet willen"
Slide 13 - Tekstslide
Wanneer is een handeling goed?
Je mag dus niet handelen volgens maximes die de test niet doorstaan!
Utilitarisme
: hedonistische calculus / weegschaal
Plichtethiek
: categorische imperatief
Slide 14 - Tekstslide
Waarom denk je dat liegen een tegenstelling (contradictie) is volgens Kant?
Slide 15 - Open vraag
Kun je uit zijn op een one-night-stand volgens de categorische imperatief?
A
Ja
B
Nee
C
Ik weet het niet
D
Ik hoop het
Slide 16 - Quizvraag
Bedenk een voorbeeld van hoe mensen in de wereld gebruikt worden alleen als middel, en niet als een doel op zichzelf
Slide 17 - Open vraag
Deontologie
Slide 18 - Tekstslide
Hoe lastig vind je Kants deontologie?
1: helemaal niet lastig - 5: heel lastig
0
5
Slide 19 - Poll
Slide 20 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
Les 4. De Plichtethiek van Immanuel Kant: Handelen uit Plichtsbesef
July 2024
- Les met
24 slides
Godsdienst
Levensbeschouwing
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4,5
Les 3. Plichten en morele wetten
July 2024
- Les met
29 slides
Godsdienst
Levensbeschouwing
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 3,4
Over maatschappelijk geluk tot slot (5/5)
September 2019
- Les met
21 slides
door
Seneca Burgerschap
Maatschappijleer
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4-6
Seneca Burgerschap
Over maatschappelijk geluk tot slot (5/5)
September 2019
- Les met
21 slides
door
Seneca Burgerschap
Maatschappijleer
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4-6
Seneca Burgerschap
Les 6 Ethische Dilemma’s : Herkennen en aanpakken
July 2024
- Les met
12 slides
Godsdienst
Levensbeschouwing
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 3,4
Les 5. Deugdethiek: Het Ontwikkelen van Moreel Karakter
July 2024
- Les met
22 slides
Godsdienst
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4,5
Les 2. Utilitarisme: Het Grootste Geluk voor de Grootste Aantal
July 2024
- Les met
23 slides
Godsdienst
Levensbeschouwing
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4,5
Les 4. Deugdethiek: Het goede leven
July 2024
- Les met
27 slides
Godsdienst
Levensbeschouwing
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 3,4