blok 2 les 1 Onthouden- Werking van je Hersenen

Hersenen
Na deze les weet jij: 
  • Hoe je leert 
  • Hoe je leerstof beter kunt onthouden
1 / 38
volgende
Slide 1: Tekstslide
Leren-lerenMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 38 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Hersenen
Na deze les weet jij: 
  • Hoe je leert 
  • Hoe je leerstof beter kunt onthouden

Slide 1 - Tekstslide

Beter onthouden?
  • Visualiseren 
  • Associëren
  • Herhalen (snelweg)
  • Voorkennis activeren (kapstok)
  • Meerdere zintuigen
  • Chunken

Slide 2 - Tekstslide

Wat heb je de vorige les geleerd?

Slide 3 - Tekstslide

Waar denk je aan bij
het onderwerp 'hersenen'?

Slide 4 - Woordweb

Sensorisch geheugen: verlenging van zintuigen 
(zien, horen, proeven, ruiken, voelen)  
Korte termijn geheugen: werkplaats van het geheugen 
bijvoorbeeld een telefoonnummer onthouden
Langetermijn geheugen: opgeslagen informatie 
bijvoorbeeld fietsen of je veters strikken

Sensorisch geheugen: verlenging van zintuigen
(zien, horen, voelen, ruiken, proeven)

Korte termijn geheugen: werkplaats van het geheugen
bijvoorbeeld voor even een telefoonnummer onthouden

Langetermijn geheugen: opgeslagen informatie
bijvoorbeeld fietsen of je veters strikken

Slide 5 - Tekstslide

Je hersenen!
Het meest ingewikkelde stukje van ons lichaam. 

Je gebruikt je hersenen iedere dag, 
maar hoe werken ze nou eigenlijk?

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Sensorisch 
geheugen
Kortetermijn-
geheugen
Langetermijn-
geheugen
Lang
Kort
Heel kort
Een geluid
Telefoonnummer
Zwemmen

Slide 8 - Sleepvraag

Hoe leer je? 

Slide 9 - Tekstslide

Experiment 1
Je ziet zo verschillende woorden in verschillende kleur. 
Let goed op! 
Het is de bedoeling dat je de kleur noemt 
en niet het woord.

Slide 10 - Tekstslide

Groen

Slide 11 - Tekstslide


Blauw

Slide 12 - Tekstslide


  Geel

Slide 13 - Tekstslide


Oranje

Slide 14 - Tekstslide


Rood


Slide 15 - Tekstslide

Geel

Slide 16 - Tekstslide


Blauw

Slide 17 - Tekstslide


Groen

Slide 18 - Tekstslide

Hoe was het om dit te doen?
A
Heel moeilijk
B
Moeilijk
C
Makkelijk
D
Heel makkelijk

Slide 19 - Quizvraag

Waarom is dit zo moeilijk?

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Van geitenpaadje naar snelweg

Slide 22 - Tekstslide

Beter onthouden?
  • Herhalen (snelweg)
  • Voorkennis activeren (kapstok)
  • Visualiseren 
  • Meerdere zintuigen
  • Chunken

Slide 23 - Tekstslide

Beter onthouden?
  • Herhalen (snelweg)
  • Voorkennis activeren (kapstok)
  • Visualiseren 
  • Meerdere zintuigen
  • Chunken

Slide 24 - Tekstslide

Het is bewezen dat je nieuwe kennis beter kunt onthouden en begrijpen als hij wordt gekoppeld aan oude kennis die je al hebt. Voorkennis noem je dat.

Daarom is het belangrijk om, voor je start met leren, jezelf af te vragen:
1. Wat weet ik al over dit onderwerp?
2. Welke voorkennis heb ik nodig om de nieuwe informatie goed te kunnen begrijpen en verwerken?

 

Daarom is het belangrijk om jezelf (voor je start met leren) af te vragen: 
1. Wat weet ik al over dit onderwerp?
2. Welke voorkennis heb ik nodig om de nieuwe informatie goed te kunnen begrijpen en verwerken?

Het is bewezen dat je nieuwe kennis beter onthoudt en begrijpt als hij wordt gekoppeld aan oude kennis die je al hebt. Voorkennis noem je dat.

Slide 25 - Tekstslide

Hoe leer jij graag?
A
Door te lezen
B
Door te luisteren
C
Door te zien
D
Door te doen

Slide 26 - Quizvraag

Beter onthouden?
  • Herhalen (snelweg)
  • Voorkennis activeren (kapstok)
  • Meerdere zintuigen
  • Chunken

Slide 27 - Tekstslide


Je leert beter wanneer je verschillende 
zintuigen gebruikt! 

Zien, horen, ruiken, voelen, proeven


Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Experiment 
Probeer de volgende rij cijfers te onthouden: 


199520062468
timer
0:30

Slide 30 - Tekstslide

Wat was de rij cijfers?

Slide 31 - Open vraag

Hoe was het om zoveel cijfers te moeten onthouden?
A
Heel makkelijk
B
Makkelijk
C
Moeilijk
D
Heel moeilijk

Slide 32 - Quizvraag

Chunken
Kortetermijngeheugen kan 7 dingen tegelijk onthouden. 
Rij met 12 losse cijfers is dus te veel/moeilijk!

Daarom CHUNKEN
Chunken is van veel informatie kleine stukjes maken 

Hoe doe je dat met deze rij: 199520062468

Slide 33 - Tekstslide

Experiment 
Probeer de cijfers nu nog eens te onthouden: 





1995        2006       2468
timer
0:30

Slide 34 - Tekstslide

Wat waren de cijfers?

Slide 35 - Open vraag

Hoe was het om zoveel cijfers te moeten onthouden met chunken?
A
Heel makkelijk
B
Makkelijk
C
Moeilijk
D
Heel moeilijk

Slide 36 - Quizvraag

Hoe kun je 'chunken'
gebruiken tijdens het leren?

Slide 37 - Woordweb

Wat heb je tijdens 
deze les geleerd?

Slide 38 - Tekstslide