K1 spreken les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Lesdoel: 

Ik kan de gebeurtenis uit een kort verhaal gestructureerd beschrijven. 

Dit heb je nodig: 

1). Je lesboek  (blz 184 - 185).

2. Op magister.me in studiewijzer spreken en gesprekken periode 3:

-  Werkblad 

-   Verhaal Voor vrienden door het vuur van Buddy Tegenbosch.

-   Je telefoon of Ipad. 

Stappenplan: 

1. Je leest het verhaal Neergestort op bladzijde 184 - 185 van je lesboek.

2). Tijdens het lezen kies je zes woorden uit het verhaal. Deze zes woorden heb je nodig om de gebeurtenis uit het verhaal te beschrijven. 

3. Bekijk mijn instructie op de volgende dia: 

Stel je vragen in de chat van teams! 

Aan de slag! 

1. Je leest het verhaal Voor vrienden door het vuur van Buddy Tegenbosch zelfstandig. 

2. Je kiest zes woorden uit het verhaal die jij nodig hebt om de gebeurtenis te beschrijven.

3. Je vult het schrijfkader in op je werkblad.

4. Oefen zelfstandig het beschrijven van de gebeurtenis. 

Neem een filmpje van jezelf op met je telefoon of Ipad. 

Werken in groepjes van 4 leerlingen! 

Maak een app-groepje aan van 4 leerlingen. 

Stuur om beurten je filmpje naar elkaar. 

Geef elkaar via de app feedback aan de hand van de rubric op het werkblad.

Kleur in je eigen rubric wat je klasgenoten goed vinden. 

Sla je rubric op en lever deze in via magister (opdrachten) Les 1 spreken. 

Tips feedback geven: 

1). Ben positief.

2). Zeg het aardig.

3). Ontwikkelpunten benoemen:

Benoem wat je klasgenoot nog moet leren, niet wat hij of zij fout heeft gedaan. 

4). Geef ook complimenten. 

Exit tickets invullen 

Wees eerlijk! 

Geef uitgebreid antwoord.

Bedankt voor jullie aandacht!

Vraag 1A
Wat vind je nog moeilijk?

1. zes woorden uit het verhaal kiezen
2. verdelen woorden over begin, midden en einde
3. volgordewoorden toevoegen

Vraag 1B:
Waarom vind je dit nog moeilijk?

Vraag 2A:
Welk onderdeel op de rubric vind je nog moeilijk?

1. woordkeus
2. eenvoudige zinnen
3. tekstopbouw
4. samenhang

Wat heb je nog nodig om dit beter te kunnen?

Vraag 3:
Hoe beleef je de opdracht?

1. goed :-)
2. niet goed :-(

Leg uit waarom je de opdracht goed of niet goed beleefd hebt.

4. Welke tip of top van je klasgenoot ga je de volgende les gebruiken?