3.2 van dorpje tot wereldrijk

Wat weten we over de cultuur van de oude grieken?
Hoe was het bestuur van Athene geregeld?
Hoe werd het Romeinse rijk bestuurd en verdedigd? 
blz 38 en 39 lesboek 
theorie bespreken
controle vragen
Maak opdracht  1 t/m 10 in je werkboek vanaf blz 47
Zorg ook dat je lesboek de theorie op blz 38 en 39 in je lesboek hebt gelezen.
Wat heb je geleerd? 
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Wat weten we over de cultuur van de oude grieken?
Hoe was het bestuur van Athene geregeld?
Hoe werd het Romeinse rijk bestuurd en verdedigd? 
blz 38 en 39 lesboek 
theorie bespreken
controle vragen
Maak opdracht  1 t/m 10 in je werkboek vanaf blz 47
Zorg ook dat je lesboek de theorie op blz 38 en 39 in je lesboek hebt gelezen.
Wat heb je geleerd? 

Slide 1 - Tekstslide

Wat weet je nog van vorige les?

Slide 2 - Woordweb

Het Romeinse Rijk


3.2. Van dorpje tot wereldrijk

Slide 3 - Tekstslide

Rome had eerst een koning 

Slide 4 - Tekstslide


De Romeinse Republiek
(509 v. Chr. - 27 v. Chr.)

  • Rome is eerst onderdeel van een koninkrijk
  • De laatste koning wordt verdreven
  • De Romeinen besluiten om Rome zélf te gaan besturen.

Slide 5 - Tekstslide

De Romeinse Republiek
De republiek wordt bestuurd door de senaat ('raad van ouderen'). Dit waren rijke Romeinen.

  • Het volk kiest elk jaar 2 leiders: consuls

  • Zij voerden de besluiten van de senaat uit.

  • Dus geen democratie

Slide 6 - Tekstslide


Het Romeinse Rijk groeit!

  • Wat begon als een kleine stad groeit in een paar eeuwen uit tot een enorm rijk.
  • Legeraanvoerders, zoals Julius Caesar, veroveren grote delen van Europa.
  • Op deze kaart zie je de veroveringen tussen 500 v. Chr. tot ongeveer 40 v. Chr.
  • Goede wegen, een sterk leger en de limes zorgen voor veiligheid
  • Limes? komt in volgende dia

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Julius Caesar
  • Julius Caesar was een generaal
  • Behaalde veel overwinningen.
  • Zorgde goed voor zijn soldaten.
  • Erg populair!

Slide 9 - Tekstslide

Julius Caesar wordt vermoord
44 v. Chr.


  • Julius Caesar wordt steeds machtiger. 
  • Tegenstanders denken dat Caesar zelfs koning wil worden: ze moeten hem tegenhouden!
  • In de Senaat wordt Caesar door andere senatoren vermoord.

Slide 10 - Tekstslide


Limes


Na de dood van Ceasar veroveren de Romeinen de laatste gebieden van hun enorme rijk. Ze maakten vaak gebruik van natuurlijke grenzen zoals: zeeën, rivieren, bergen en woestijnen.
Maar als het nodig is bouwden ze een versterkte grens met wachttorens en forten. Zo'n grens heet limes

Slide 11 - Tekstslide

Caesar Augustus
27 v. Chr. - 14 n. Chr.

  • Burgeroorlogen in Rome
  • aangenomen zoon van Caesar: Augustus neemt wraak en zorgt voor rust en vrede.
  • De senaat bedankt hem hiervoor en geeft de titel Augustus ('de verhevene') te geven. 
  • Augustus wordt de eerste keizer van het Romeinse Rijk.

Slide 12 - Tekstslide


Alle wegen leiden naar Rome

In hun hele rijk leggen de Romeinen verharde wegen (via) aan. 
Hierdoor kan niet alleen het Romeinse leger snel in alle uithoeken van het rijk zijn, maar ook handel wordt hierdoor makkelijker.

En inderdaad: in die tijd, alle wegen leiden écht naar Rome!

Slide 13 - Tekstslide

Wie heeft de macht in de Republiek Rome?
A
De senaat
B
De koning
C
De consuls
D
Het volk

Slide 14 - Quizvraag

Waarom waren de wegen belangrijk voor de Romeinen?
A
Zo kon het leger zich snel verplaatsen
B
Het was goed voor de handel
C
Anders konden mensen niet in Rome komen
D
Om indruk te maken op andere volken

Slide 15 - Quizvraag


Wat is de Romeinse limes?
A
Een Romeins fort
B
De grens van het Rijk
C
Een Romeinse wachttoren
D
De muur van de stad Rome

Slide 16 - Quizvraag

In veel boeken over de Romeinen wordt regelmatig gesproken over: Imperium Romanum.

Wat zou dit kunnen betekenen?
A
Romeinse Leiders
B
Romeinse Tijd
C
Romeinse Vrede
D
Romeinse Rijk

Slide 17 - Quizvraag

Aan de slag
Maak opdracht 1 t/m 10 in je werkboek vanaf blz 47

Zorg ook dat je lesboek de theorie op blz 38 en 39 in je lesboek hebt gelezen.
timer
20:00

Slide 18 - Tekstslide

Wat weten we over de cultuur van de oude grieken?
Hoe was het bestuur van Athene geregeld?
Hoe werd het Romeinse rijk bestuurd en verdedigd? 
blz 38 en 39 lesboek 
theorie bespreken
controle vragen
Maak opdracht  1 t/m 10 in je werkboek vanaf blz 47
Zorg ook dat je lesboek de theorie op blz 38 en 39 in je lesboek hebt gelezen.
Wat heb je geleerd? 

Slide 19 - Tekstslide